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    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力

    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（　　）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市启黄中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省安庆市石化一中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2005-2006学年山东省青岛市崂山区七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年度七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省青岛市开发区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县沱牌实验学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年天津市蓟县大杨中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（ ）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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