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多选
下列说法不是所有生物共有特征的是

A.生物都是由细胞构成的
B.生物都能生长、发育并繁殖后代
C.生物的生活需要营养
D.生物都要进行呼吸
相关习题

科目:初中生物 来源:2009届四川省内江市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是(   )

A.鸟卵的卵壳上有许多小孔,是卵内胚胎发育时气体进入的主要门户

B.在鸡的卵中,真正的卵细胞包括胚盘、卵黄、和紧包在卵黄外面的卵黄膜

C.绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为,以提高它们后代的成活率

D.晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫,应该保护,早成鸟无需保护

 

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科目:初中生物 来源:2009届四川省内江市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

上右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图:请分析回答

(1)图中数字代码1是           ,2是           ,3是         ,4是        

(2)菜粉蝶的发育顺序是:                   →          

     (填数字代码)。

(3)与菜粉蝶相比,蝗虫发育不经过的时期是             (填数字代码)

 

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科目:初中生物 来源:2012年苏教版初中生物七年级上册生物与环境的关系练习卷 题型:综合题

(08山东省)阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图       所示为北极狐。其推测理由是                           

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与         相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?             

                       

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是                至少答出两项)。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市年级七年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“草盛豆苗稀”,这一现象说明草是影响豆苗生长的           (    )

A. 生物因素              B. 非生物因素

 

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科目:初中生物 来源:2012年苏教版初中生物七年级上册探索生命的方法练习卷 题型:填空题

在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起           作用。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市年级七年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

非生物因素只有阳光和水。                               (     )

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)生物(解析版) 题型:填空题

(3分)某电视台报道,一农民在市场买了条在河里抓到的怪鱼,放养在自家鱼塘里。不久,鱼塘里大大小小的鱼(包括吃水草的草鱼)都被吃光。水产局的科研人员解释说:这怪鱼叫雀鳝,产自美国,生性凶猛,身上有毒,会捕食各种鱼类。请回答:

(1)写出鱼塘中的一条食物链           

(2)雀鳝在生态系统的成分中属于        

(3)雀鳝是一种鱼,它在水中的主要运动方式是       

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年安徽省安庆市十校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家利用动物做生物反应器,必须改造动物的(   )

A.乳房

B.肝脏

C.心脏

D.遗传物质

 

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同步练习册答案