科目：初中生物 来源： 题型：

下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是（　　）

A．	B．
C．	D．

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示发生在槐树叶片内的某些生理过程，请据图回答：
（1）槐树在生长过程中，要消耗大量的能量，能量来自于图中的[

A

A

]

呼吸作用

呼吸作用

，过程主要发生在细胞的

线粒体

线粒体

，（填结构名称）中．
（2）槐树生长需要的水和无机盐是由根吸收向上运输到叶片的，主要动力来自于图中的[

B

B

]

蒸腾作用

蒸腾作用

，参与有机物运输的结构是

筛管

筛管

．
（3）合理密植是为了提高图中的过程[

C

C

]

光合作用

光合作用

的效率．
（4）若用该叶片作为实验材料验证“绿叶在光下制造有机物“，为使实验成功，应在实验前对植物进行怎样的处理？

暗处理

暗处理

．这样做的目的是

使叶片中原有的淀粉运走耗尽

使叶片中原有的淀粉运走耗尽

．
（5）绿叶在光下照射一段时间后，将其放在酒精中隔水加热，会看到绿叶变成

黄白

黄白

色，这说明绿叶中的

叶绿素

叶绿素

已经溶解在酒精中．
（6）科学证明晚上在卧室中放置大量植物不利于健康．根据所学知识，你认为其中的原因是

植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．

植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：浦口区二模 题型：解答题

右图是某生态系统食物网简图．图中A～E代表不同的消费者．请据图回答：
（1）图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有分解者和______．
（2）该生态系统中，能量流动是从绿色植物固定______开始的，并通过食物链逐级传递．
（3）若该生态系统受到一定程度的污染．通过检测发现生物体内已含有某种重金属成分，则在食物网中，C生物体内含有该种重金属浓度应______（选填“大于”或“小于”）A生物体内含有的该种重金属浓度．
（4）在一般情况下，该生态系统中A、B、C、D、E等各种生物数量都将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫______．
（5）在该生态系统中，碳参与物质循环的形式是______．

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科目：初中生物 来源：2010年江苏省南京市浦口区中考生物二模试卷（解析版） 题型：解答题

右图是某生态系统食物网简图．图中A～E代表不同的消费者．请据图回答：
（1）图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有分解者和______．
（2）该生态系统中，能量流动是从绿色植物固定______开始的，并通过食物链逐级传递．
（3）若该生态系统受到一定程度的污染．通过检测发现生物体内已含有某种重金属成分，则在食物网中，C生物体内含有该种重金属浓度应______（选填“大于”或“小于”）A生物体内含有的该种重金属浓度．
（4）在一般情况下，该生态系统中A、B、C、D、E等各种生物数量都将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫______．
（5）在该生态系统中，碳参与物质循环的形式是______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。

（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
（2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
（4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。

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