(齐陵一中----刘翠红)（5分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育形态变化的影响，某同学利用30只大小、发育状况相似的蝌蚪，制定并实施如下实验计划：

⑴．将3个玻璃缸分别编为1号，2号，3号。

⑵．在3个玻璃缸中分别放入2000mL提前晾晒3～4天的自来水和等量的新鲜水草，然后在每个玻璃缸中放入10只蝌蚪。

⑶．在1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg;在2号玻璃缸中加入甲状腺抑制剂(甲硫咪唑)5mg.3号玻璃缸作为对照,缸中不加药.

⑷．向1号,2号玻璃缸连续投药7天，每天一次,药量相同.在喂养过程中，每两天换一次水，每次换3/4的水，每天还需喂饭粒少许。

⑸．每隔1天(或2天)观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出来放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(1mm×1mm)，观察并且测量蝌蚪的体长变化，前肢和后肢的生长情况，尾的变化等，特别要注意观察1号玻璃缸中蝌蚪的形态变化。

⑹．连续观察10～20天，把每次观察,测量到的结果记录下来。

请分析回答：

⑴选取蝌蚪为实验材料的原因是其发育过程为__________.

⑵要说明甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,本实验中共有___组对照实验。

⑶预测结果：1号缸蝌蚪______________;3号缸蝌蚪按正常时间发育成蛙；2号缸蝌蚪则_______________,此实验结果说明___________________。

（二中----刘宽）右图为整体植物的运输作用示意图，甲、乙、丙分别表示输送的方向，则下列叙述错误的是（  ）

A．甲代表释放二氧化碳、吸收水分   B．乙输送养分

C．丙输送水分                     D．甲释放出氧气及水分

(齐陵二中 -----武磊)2009年的哥本哈根会议上，中国提出到2020年将把碳强度削减40%至45%，如果这一目标实现，将为缓解地球的温室效应做出巨大贡献。下列做法不能减轻温室效应的是（    ）

A、大量使用酒精、沼气等清洁能源，即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染

B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品

C、植树造林，严禁乱砍滥伐森林

D、提倡乘公共交通、骑自行车或步行的方式出行

（三中----韩振强）下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：（7分）

（1）根据图中所示，物质a和b所代表的分别是________________、________________。过程①中实现物质a和b交换的场所是[    ]         。

（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过_____________________和___________________两个生理过程。图中②代表的途径可能是________________。

（3）物质a浓度最高的部位是[    ]_______________。

（召口----武秀红）下图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题： （5分）

（1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境。

（2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号______，药物需       次经过心脏才能到达肾脏。

（3）肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________（举出两点）。

下列生理活动属于反射的是（  ）

①向日葵的花盘总朝向太阳转动   ②新生的婴儿会吃奶  ③斑马逃避狮的追捕  ④植物的根向地生长  ⑤白细胞吞噬病菌   ⑥小乐躲开飞来的石块  ⑦鸟听到枪声飞走  ⑧海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液  

A、②③⑥⑦⑧     B、④⑤⑥⑦⑧     C、③⑤⑥⑦⑧    D、①③⑥⑦⑧

收割的小麦堆放在麦场，如不及时晾晒，麦垛内部温度会明显升高，原因是

A．空气不流通                      B．二氧化碳浓度增高

C．种子吸收太阳能过多              D．种子呼吸作用产生热量

（7分）下图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“[  ]”中填写序号，“    ”内填写文字。）

⑴桃花结构中，雄蕊由[ 1 ]          和[ 2 ]           组成。

⑵桃花开放后，要形成果实必须经过　　     　　和　　　      　两个生理过程。

⑶完成受精后，[ 5 ]             进一步发育为果实， 其中[ 6 ]          发育成种子。而可食用的部分是由          发育成的。