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可遗传变异是由_________引起的。

A.遗传物质
B.环境变化
C.基因工程
D.组织培养
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题
(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:

①.小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对          
②.根据图中信息可知,        性状为显性性状。
③.显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成            
④.让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少?         。 
(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:
①.在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是(      )?

A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发
②植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由           引起的,属于              变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗?         。说出你的理由:                              

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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州大坞中学初二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

9分)遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题

1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:

.小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对??????????

.根据图中信息可知,???????? 性状为显性性状。

.显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成????????????

.让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少??????????

2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:

.在25左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是(????????????? ????????????? )?

A. 甲组种子先萌发??????? ????????????? B. 乙组种子先萌发

C. 甲、乙两组同时萌发?????? D. 乙组种子不萌发

植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由??????????? 引起的,属于?????????????? 变异。

科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗????????? 。说出你的理由:??????????????????????????????

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题

(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:

①.小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对          

②.根据图中信息可知,        性状为显性性状。

③.显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成            

④.让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少?         。 

(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:

①.在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是(      )?

A.甲组种子先萌发                        B.乙组种子先萌发

C.甲、乙两组同时萌发                    D.乙组种子不萌发

②植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由           引起的,属于              变异。

(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗?         。说出你的理由:                              

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原处后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状(   )
A.会遗传但不会变异
B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传的变异
D.是由环境变化引起的不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2015届山东胶南王台镇中心中学初二3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子(即花生仁)有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关。请回答:

1)花生的种子是由花的????????????? 发育来的。

2)花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的????????????? 可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。

3)根据花生的结构可以判断花生属于???????? (选填“裸子”或“被子”)植物。

4)下列不属于相对性状的是 (??? )

A.花生仁的深红色与浅红色

B.花生仁的大粒与小粒

C.花生仁的大粒与花生仁的深红色

5)假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a是隐性基因。如果花生仁表现为深红色,其基因组成应该是????

6)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异????????? (选填“能”或“不能”)遗传给后代。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子(即花生仁)有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关。请回答:

(1)花生的种子是由花的         发育来的。

(2)花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的          可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。

(3)根据花生的结构可以判断花生是属于            (裸子/被子)植物。

(4)下列不属于相对性状的是(  )

A.花生仁的深红色与浅红色

B.花生仁的大粒与小粒

C.花生仁的大粒与花生仁的深红色

(5)假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因。如果花生仁表现为深红色,其基因组成应该是         

(6)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异     (能/不能)遗传给后代。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子(即花生仁)有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关。请回答:
(1)花生的种子是由花的             发育来的。
(2)花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的             可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
(3)根据花生的结构可以判断花生属于        (选填“裸子”或“被子”)植物。
(4)下列不属于相对性状的是(   )
A.花生仁的深红色与浅红色
B.花生仁的大粒与小粒
C.花生仁的大粒与花生仁的深红色
(5)假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因。如果花生仁表现为深红色,其基因组成应该是    
(6)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异         (选填“能”或“不能”)遗传给后代。

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科目:初中生物 来源:月考题 题型:单选题

北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5千克,当引种到拉萨后,叶球可重达7千克。但再种回北京,叶球又只有3.5千克。从该过程可以看出
①环境因素能引起变异 ②遗传物发生改变,能产生可遗传变异 ③仅由环境引起的变异不能遗传 ④遗传是普遍存在的,而变异不是普遍存在的
 [     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

株洲种植优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg。但引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7kg左右,但再引种回株洲后,叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出

A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性      B.仅由环境条件引起的变异不遗传     

C.环境改变可引起可遗传的变异          D.甘蓝叶球的大小是由环境决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

北京培育出优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg,但引种到拉萨后。由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7kg左右,但再引种会北京后,叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出(   )

A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性      B.仅由环境条件引起的变异不遗传

C.环境改变可引起可遗传的变异          D.甘蓝叶球的大小是由环境决定的

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同步练习册答案