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    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系___________。

    A．蝉→螳螂→黄雀
    B．柳树→蝉→螳螂→黄雀
    C．柳树→蝉→螳螂
    D．柳树→蝉→黄雀
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系
    柳树→蝉→螳螂→黄雀
    柳树→蝉→螳螂→黄雀
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系______．

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    科目：初中生物 来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（11）（解析版） 题型：填空题

    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系________．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    典故“螳螂捕蝉黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树螳螂和蝉，用箭头表示出它们之间的实物关系___________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系：                             。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉，用箭头表示出他们之间的食物关系                                                                 。

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