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    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片

    (1)请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，下表中③、④、⑥对应的植物名称正确的是


    A．③水绵；④油松；⑥向日葵
    B．③肾蕨；④油松；⑥向日葵
    C．③肾蕨；④葫芦藓；⑥向日葵
    D．③肾蕨；④油松；⑥玉米
    (2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用__________繁殖后代。

    A．孢子
    B．菌丝
    C．受精卵
    D．二分裂
    (3)上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？

    A．肾蕨
    B．葫芦藓
    C．水绵
    D．油松
    B,A,B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍下如图1一些照片．

    请你协助兴趣小组同学，按图2分类表逐一分类
    （1）写出图2中③④⑤对应的植物名称．
     ③
    肾蕨
    肾蕨
    ，④
    油松
    油松
    ，⑤
    玉米
    玉米
    ．
    （2）结构最简单，最低等的是
    水绵
    水绵
    ，称为绿色开花植物的是
    向日葵和玉米
    向日葵和玉米
    ．
    （3）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们用
    孢子
    孢子
    繁殖后代．
    （4）上述植物中可作为检测空气污染程度的指示植物是
    葫芦藓
    葫芦藓
    ．
    （5）向日葵的根系很发达，是
    直
    直
    根系，向日葵的花是
    虫
    虫
    媒花．

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    科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷（带解析） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。

    ③           ④            ⑥            
    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用              繁殖后代。
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？           。

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    科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。

    ③            ④             ⑥            

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用               繁殖后代。

    F水绵
     

    C葫芦藓
     
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？            。

     

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。   
    ③__________④________⑥__________             
    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用_________繁殖后代。
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？___________。

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    科目：初中生物 来源：湘潭 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片．

    魔方格

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称．    
    ③______  ④______  ⑥______

    魔方格

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用______繁殖后代．
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年陕西省安康市建设中学七年级（下）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片．

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称．    
    ③______  ④______  ⑥______．

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用______繁殖后代．
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？______．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片．

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称．    
    ③______  ④______  ⑥______．

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用______繁殖后代．
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？______．

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    科目：初中生物 来源：2008年湖南省湘潭市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片．

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称．    
    ③______  ④______  ⑥______．

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用______繁殖后代．
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？______．

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    科目：初中生物 来源：2008年湖南省湘潭市初中毕业升学统一考试、生物试题 题型：022

    某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。③________　④________　⑥________

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用________繁殖后代。

    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?湘潭）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片．

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称．    
    ③
    肾蕨
    肾蕨
      ④
    油松
    油松
      ⑥
    向日葵
    向日葵
    ．

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用
    孢子
    孢子
    繁殖后代．
    （3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？
    葫芦藓
    葫芦藓
    ．

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