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下图是桃花的结构示意图。
(1)图中_______构成雌蕊;花粉在____中。

A.④⑤⑥;①
B.①⑤⑥;①
C.①④⑤⑥;②
D.①④⑥;②
(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

A.①;⑤
B.⑥;①
C.②;④
D.⑥;⑤
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

A.扦插
B.压条
C.嫁接
D.种子
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。

A.子房
B.雄蕊
C.基因
D.染色体
C,D,C,C
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相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省初三生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是桃花的结构示意图。 (1)图中____      构成雌蕊;花粉在     ____中。 (2)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____      的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚,这是由____   控制的。(4)在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,可能出现的实验结果是                     __________________________________。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是桃花的结构示意图。
(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。
(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。

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科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:读图填空题

下图是桃花的结构示意图。
(1)图中[     ]______、[     ]_______、[     ]_______构成雌蕊;花粉在[     ]_______中。
(2)此桃花授粉后,[     ]______能发育成种子;整个[     ]______结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用______的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由_______控制的。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是桃花的结构示意图。
(1)图中_________构成雌蕊;花粉在_________中。
(2)此桃花授粉后,_________能发育成种子;_________被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用_________的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由__________控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花的结构示意图。

(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。

(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花的结构示意图。请据图回答:

(1)⑥⑦⑧合称为_______;花粉在_______中。

(2)精子和⑨相融合的过程叫做_______。完成此过程后,______能发育成种子;_____能发育成桃子的食用部分。

(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用______的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,这是由______控制的。

(5)某桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么这片桃树的产量将会______(填“增加”、“减少”或“不会产生影响”)

(6)若上图为红果蜜桃(RR)的雌蕊,已知红果和黄果为一对相对性状,红果为显性性状,若此花在未开花前去掉全部雄蕊,再授以黄果植株的花粉,形成的果实为_______果,种子中胚的基因型为______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是桃花的结构示意图。 (1)图中____     构成雌蕊;花粉在    ____中。 (2)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____     的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚,这是由____  控制的。(4)在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,可能出现的实验结果是                    __________________________________。

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科目:初中生物 来源:湖北省黄冈市蕲春县张榜中学2010-2011学年九年级上学期期中考试生物试题 题型:022

下图是桃花的结构示意图。

(1)图中_________构成雌蕊(填序号);花粉在(  )_________中。(  )填序号,横线上填名称)

(2)此桃花授粉后,(  )_________能发育成种子;(  )_________被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)桃花的花瓣有5枚,这是由_________控制的。

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科目:初中生物 来源:2009年辽宁省锦州市中考生物试题 题型:022

下图是桃花的结构示意图。

(1)图中________构成雌蕊;花粉在________中。

(2)此桃花授粉后,________能发育成种子;________被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用________的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,这是由________控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花的结构示意图,请据图回答问题([  ]内填序号,    上填文字):

(1)上图中,[ 1 ]             、[ 2 ]_       ___(填序号)共同构成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_         、[ 7 ]_        ___、[ 8 ]           (填序号)共同构成了雌蕊,其中_       ___将来发育成果实。
(3)果实由                         组成。

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