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在人体体循环和肺循环中,血液流动的方向是  

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

体循环和肺循环在人体内同时进行,并通过心脏连通在一起.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的循环系统起着运输营养和废物的作用.如图为人体血液循环示意图.其中A-D代表心脏的四腔.A为右心房.①-⑥表示血管(或血管网)请回答:
(1)血细胞中具有免疫作用的是
白细胞
白细胞

(2)在①-⑥中,
③、⑥
③、⑥
属于动脉血管.
(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径
D→③→④→⑤→A
D→③→④→⑤→A
;血液能按照一定的方向流动.其原因是
有瓣膜(有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣)
有瓣膜(有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣)

(4)①代表
部的毛细血管网.请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
数量多或管壁薄或血流速度慢
数量多或管壁薄或血流速度慢

(5)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是:
氧气减少,二氧化碳和营养物质增多
氧气减少,二氧化碳和营养物质增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液循环的途径包括
体循环
体循环
和肺循环,经过肺循环后,血流由静脉血变成
动脉
动脉
血;在血液循环的过程中,提供动力的器官是
心脏
心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体离不开营养物质,下面是大米在人体内的主要变化,分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人的口腔内分泌消化淀粉的消化液是
唾液
唾液
;淀粉最终在
小肠
小肠
内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过
循环再回到心脏的左心房、左心室,后经
主动脉
主动脉
运离心脏,运至全身.
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(如图所示)后,血液中的部分葡萄糖经过[
4
4
]
肾小球
肾小球
的滤过作用进人原尿,在[
5
5
]
肾小管
肾小管
处它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有
糖尿病
糖尿病

(4)葡萄糖随着血液循环最终到达
组织细胞
组织细胞
处,在那里它被分解成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同时释放出能量.这样,大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体离不开营养物质,小麦作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。请根据小麦在人体内的丰要变化回答问题:

(1)小麦的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有__________,淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。葡萄糖随血液循环到达心脏后,经下图中的[    ]___________运离心脏,运至全身。葡萄糖随血液循环最终到达__________处,被分解成二氧化碳和水,并释放能量。二氧化碳随血液被运送到肺部,排出体外。试举一例肺部适于气体交换的结构特_______________________。

(2)当血液流经肾脏时,血液中的部分葡萄糖经过_______作用进入原尿,在肾小管处它又被重新吸收回血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有___________。

(3)人体的各系统之所以能够协调配合,完成各项生理活动,主要是通过____________的调节来实现的。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年福建省厦门市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

人体血液循环由体循环和肺循环组成,它们共同循环规律是:心室→动脉→毛
细血管→静脉→心房.
(1)参看图,请正确填写横线上的关键词,表示出体循环途径:
______心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→______心房
(2)体循环和肺循环在______处连通,组成一个完整的血液循环途径.
(3)心房与心室之间有______,其作用是防止血液倒流,使血液只能由______流向______.
(4)血液流经全身各处毛细血管时发生气体交换,请在如图方框中填写发生交换的气体
名称.


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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人体心脏结构模式图.
(1)在心脏的四个腔中,[
]
左心室
左心室
的壁最厚.
(2)当④收缩时,其中的血液流入图中的[
]
肺动脉
肺动脉

(3)血液从④到⑧的循环途径是_
肺循环
肺循环
,这个循环中血液发生了变化,这个变化发生在
(器官名称).
(4)血液在心脏和血管中流动时,不会倒流.这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有
瓣膜
瓣膜
,只能
方向开放.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据人体血液循环示意图,回答下列问题:
(1)血液由[⑤]
右心室
右心室
压入肺动脉,流经肺部毛细血管网,由②流回③,这条血液循环途径称为
循环.
(2)血液流经[①]
肺泡
肺泡
的毛细血管时进行气体交换,①内的
氧气
氧气
进入毛细血管,血液由静脉血变成动脉血.
(3)血液由B流经A,在组织细胞处发生了物质和气体交换,血液变成了含氧较少、颜色暗红的
静脉
静脉
血.
(4)呼吸的过程包括:肺通气、
肺泡
肺泡
内气体交换、气体在血液中运输、
组织细胞
组织细胞
内气体交换.氧气进入细胞中参与
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中红细胞中的氧来自于外界空气,空气中的氧在人体肺的______处进入血液,并与红细胞中的______结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能.
(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在______处被吸收进入血液.
(3)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液,血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出,尿液的主要成分有______等.
(4)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是______,原因是:______.

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科目:初中生物 来源:宁津县模拟 题型:解答题

图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

魔方格

(1)如图所示四条血管中含动脉血的有______.
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是______(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于______状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是______,它进入组织细胞后主要在细胞的______部位被利用.
(5)血液流经小肠绒毛处毛细血管时,血液变为含______丰富的静脉血.

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同步练习册答案