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下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题。
(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的_________部位进行的。

A.大肠
B.小肠
C.胃
D.口腔
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量________,血液由________变为________。

A.增加;静脉血;动脉血
B.减少;动脉血;静脉血
C.减少;静脉血;动脉血
D.增加;动脉血;静脉血
(3)⑤是由内分泌系统分泌的________,直接进入血液,对人体生命活动起_______作用。

A.激素;调节
B.消化液;消化
C.激素;缓冲液
D.组织液;维持渗透平衡
B,A,A
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量        (增加、减少),血液由         变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的         部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量         (增加、减少),血液由          变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的            ,直接进入血液,对人体生命活动起            作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的         部位进行的。

(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的            ,直接进入血液,对人体生命活动起            作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________ 部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________ 变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________ ,直接进入血液,对人体生命活动起_____  作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物 题型:填空题

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量        (增加、减少),血液由         变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市金陵中学中考二轮冲刺生物试卷一(带解析) 题型:综合题

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省岳阳市九校八年级第二次模拟联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量        (增加、减少),血液由         变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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