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下列哪项不是肺泡适合与血液之间进行气体交换的特点

A.肺泡的数量多
B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁和毛细血管壁都很薄
D.肺泡壁和毛细血管壁都是一层柱状的上皮细胞
相关习题

科目:初中生物 来源:2012年山西省生物竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

请分析右侧食肉目部分动物的分类图解,下列有关说法中不正确的是       

A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

B.猫与豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系更近

C.猫与虎长得最相像

D.种是分类的最基本单位

 

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科目:初中生物 来源:2012年山西省生物竞赛试卷(解析版) 题型:判断题

人在用力直臂提一桶水时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态 。       

 

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科目:初中生物 来源:2012年山西省生物竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

与家兔相比,家鸽不具备的结构特点是                                

A.心脏四腔             B.用肺呼吸

C.体温恒定             D.体内有膈

 

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科目:初中生物 来源:2012年山西省生物竞赛试卷(解析版) 题型:综合题

下图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题。

(1) 一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有        

(2) 图中的1是植物体的根,它的根尖生有大量的          ,能从土壤中吸收            和               ,并把这些物质通过植物茎中木质部的              运输到叶。

(3) 图中的3表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的        运输到根。

(4)图中的4表示叶片通过       将水分以水蒸气的形式散失到大气中,此过程是通

         作用实现的。

(5) 该被子植物长大成熟后就要开花结果,花中的           将发育成果实,            将发育成种子。

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:综合题

以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答:(8分)

(1)、切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的         ; 洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的          。

(2)、图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:【③】【④】【 】【 】。

(3)、要将图二的甲转化成乙,应转动    ,换用          (低倍或高倍)物镜观察。

(4)、视野中细胞内近似球形的结构是           ,该结构中储存着控制细胞生命活动的    物质。

 

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科目:初中生物 来源:2012年山西省生物竞赛试卷(解析版) 题型:探究题

为验证无机环境中的物质可以通过植物体进入动物体内,科学家做了以下实验:把一盆栽番茄植株放在玻璃钟罩内(如下图),再把含放射性碳的二氧化碳(空气中的二氧化碳一般无放射性)依图中所示输入罩内,然后关闭进气阀。一段时间后,把番茄植株移出,洗去土壤,用仪器记下根系的放射性碳的剂量。再把这些根烘干,切成小块,放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内,4天后,把金鱼从缸中取出,经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平。请回答:(7分)

 

(1)该实验主要研究生态系统的            

A.氧循环      B.碳循环    C.氮循环      D.水循环

(2)若要设置该实验的对照实验,正确的方法应是         

A.把番茄换成天竺葵       

B.把含放射性碳的二氧化碳换成空气中的二氧化碳

C.把土换成蒸馏水       

D.把金鱼换成蝌蚪

(3)放射性碳首先必须通过植株的        作用转化成有机物,然后运输到根部。

(4)如果这项实验的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,实验结果将是                     

                            ;理由是                                           。

(5)简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程。(2分)

                                                                                     

                                                                                  

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:连线题

下图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来:

 

①产生和传导兴奋  ②保护、分泌   ③收缩和舒张   ④支持、连接、保护、营养

         ;    ②           ;    ③           ;   ④          

 

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省永州市校长常务理事单位初三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用保鲜袋包裹新鲜的水果和蔬菜可延长储存的时间。因为这样处理可抑制水果、蔬菜的    (     )

A、光合作用           B、呼吸作用         

 C、吸收作用           D、运输作用

 

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同步练习册答案