| 参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是 |
A．组织培养
B．基因工程
C．无土栽培
D．嫁接 |
相关习题
科目：初中生物
来源：宣武区
题型：单选题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年山东省泰安市宁阳二十中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2010-2011学年辽宁省沈阳市崇文中学八年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年山东省东营市八年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：济南版八年级上册《4.2.2 两栖动物的生殖和发育》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年福建省莆田市仙游中学第二教研片八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷（十）（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2012年山东省东营市中考生物模拟试卷（二）（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2013年山东省淄博市中考生物一模试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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科目：初中生物
来源：2007年北京市宣武区中考生物试卷（解析版）
题型：选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（ ）
A．组织培养
B．无土栽培
C．基因工程
D．嫁接
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