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    动物的个体发育一般都是从受精卵开始的，发育过程有________和________之分，但本质上都是细胞有序地_________和__________。

    A．变态 不变态 分裂  分化
    B．完全变态   不变态   分裂  分化
    C．完全变态   变态      分裂  生殖
    A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的个体发育一般都是从
    受精卵
    受精卵
    开始的，发育过程有
    变态
    变态
    和
    不变态
    不变态
    之分，但本质上都是细胞有序地
    分裂
    分裂
    和
    分化
    分化
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示人和高等动物的个体发育过程，请分析回答：
    （1）从图中可以看出：人和高等动物的个体发育都是从______开始的．
    （2）由受精卵产生的细胞并不都能进行______，其中大部分通过______形成了不同的组织．
    （3）高等动物和人体一般都具有四种基本组织类型，图中给出了其中的两种，另外的两种分别是______组织、______组织．
    （4）与高等动物的结构相比，植物体的结构中一般没有的结构层次是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    每年的春夏季节，乘车从德州至济南的高速公路上，只要稍一留神，你就会看到公路两旁树上一个接一个的喜鹊巢，还有一双双，一对对站立枝头、随风摇摆的灰喜鹊（如图）灰喜鹊属雀形目、鸦科的中型鸟类，分布极其广泛．灰喜鹊繁殖期在5﹣7月，筑巢一般选择高大的杨树林内，每巢平均产卵5﹣8枚，灰喜鹊的卵产齐之后，再进行孵卵．据统计，一只灰喜鹊一年能捕食松毛虫15000多条，可以保护一亩松林免受危害．

    （1）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和　         　．
    （2）灰喜鹊营巢由雌雄二鸟共同进行，由雌鸟孵卵，雌雄亲鸟共同哺育幼鸟（如图2）．从发育情况看，雏鸟属于　     　．
    （3）灰喜鹊每年均会营造新巢，并有营疑巢的习惯，即在他们真正使用的巢周围搭建很多并不使用的空巢，这种行为属于　       　行为．
    （4）灰喜鹊尾巴较长，它从某处飞过来，落到树枝上时，往往都会翘一下尾巴，这主要是起到保持　 　    的作用．
    （5）在育雏期，当有人上树测雏鸟的体重时，灰喜鹊便发出“喳喳”的鸣叫声．周围其他的灰喜鹊一起飞来，一齐“喳喳”地叫个不停．这说明灰喜鹊种内有群栖和　     　的关系．

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    科目：初中生物 来源：百分学生作业本　课时3练1测　七年级生物（下） 题型：043

    阅读下列材料，请回答。

    同卵双生　异卵双生

    　　在日常生活中，大家经常遇到这样的情况：两个孩子，音容相貌、衣着打扮都一模一样，除了它们的父母，旁人很难把他们分辨开，父母有时也会弄混，这是为什么呢？这就是大家平时所熟知的双胞胎，在生物学上称为孪生。上述情况所说两个孩子一模一样，他们是怎样产生的呢？

    　　我们知道生命是从受精卵开始的。受精卵经过约10个月左右，在母体内发育成熟并分娩出来。受精卵最初几次分裂时，每一个或几个子细胞都有独立发育成一个新个体的能力。如果此时将它们分开，单独来养，都能得到一个新个体。如果这个过程是人为的，那么就称为胚胎分隔。同卵双生和胚胎移植比较类似，只是发生在自然状况下，但也受人为因素的影响。

    　　在我们生活中，除了会遇到同卵双生之外，还会遇到另外一种情况，那就是一对双胞胎，在音容相貌、性格爱好等方面存在很大差异。有些甚至在性别上也存在着差异。这又是为什么呢？

    　　原因很简单，这是由两个受精卵发育而来，他们无异于普通的兄弟姐妹，只是同时出生，没有年龄上的差别。其中，异卵双生或多生现象在动物界非常普遍，例如，我们家养的猫、狗，一胎就可以生下多个。有一句话“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的现象也是异卵多生，在我们身边很普遍。人类一次一般只排一个卵，但受环境变化或自身因素影响，可能排出两个或多个，从而出现异卵双生或多生。

    　　同卵双生是由一个受精卵发育而来，异卵双生是由两个不同的受精卵发育而成，所以他们之间有很大差异。

    （1）同卵双生是怎样产生的？

    （2）异卵双生和兄弟姐妹一样吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    （一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

    （1）棕眼的遗传为________ 遗传．
    （2）2的基因型是________，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为________．
    （二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （3）火花放电的作用是：________；
    米勒提出的问题是：________；
    他做出的假设是________；
    他搜集到的证据是________；
    他得出的结论是________．
    （三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．
    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．    		________
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．
    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．    		________
    （四）看鸟卵示意图，回答问题：

    （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和________组成．
    （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来________．
    （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    （一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

    魔方格

    （1）棕眼的遗传为______ 遗传．
    （2）2的基因型是______，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为______．
    （二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    魔方格

    （3）火花放电的作用是：______；
    米勒提出的问题是：______；
    他做出的假设是______；
    他搜集到的证据是______；
    他得出的结论是______．
    （三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据 推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．
    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．    		 ______
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．
    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．    		 ______
    （四）看鸟卵示意图，回答问题：

    魔方格

    （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和______组成．
    （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来______．
    （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于______．

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    科目：初中生物 来源：2012年11月中考生物模拟试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    （一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

    （1）棕眼的遗传为______ 遗传．
    （2）2的基因型是______，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为______．
    （二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （3）火花放电的作用是：______；
    米勒提出的问题是：______；
    他做出的假设是______；
    他搜集到的证据是______；
    他得出的结论是______．
    （三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．
    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．    		______
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．
    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．    		______
    （四）看鸟卵示意图，回答问题：

    （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和______组成．
    （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来______．
    （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

    （1）棕眼的遗传为
    显性性状
    显性性状
     遗传．
    （2）2的基因型是
    Bb
    Bb
    ，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为
    50%
    50%
    ．
    （二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （3）火花放电的作用是：
    模拟原始天空的闪电
    模拟原始天空的闪电
    ；
    米勒提出的问题是：
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
    ；
    他做出的假设是
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
    ；
    他搜集到的证据是
    产生了多种氨基酸等有机物
    产生了多种氨基酸等有机物
    ；
    他得出的结论是
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    ．
    （三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据 推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．
    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．
    地球外的星际空间含有有机物．
    地球外的星际空间含有有机物．
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．
    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．
    建立了生物学中统一的细胞学说．
    建立了生物学中统一的细胞学说．
    （四）看鸟卵示意图，回答问题：

    （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和
    卵黄膜
    卵黄膜
    组成．
    （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来
    进行气体交换的
    进行气体交换的
    ．
    （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于
    卵生、体外发育
    卵生、体外发育
    ．

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