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在一个生态系统中,狼捕食鹿,鹿逃避狼,两种动物都练就了迅速跑动的本领。这种关系在生物进化上意义是  

A.维持该生态系统的平衡    
B.控制这两种动物的过度繁殖  
C.使两种动物向着不同方向进化  
D.两者互为自然选择的条件,使双方都得以进化
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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个生态系统中,狼捕食鹿,鹿逃避狼,两种动物都练就了迅速跑动的本领.这种关系在生物进化上意义是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在一个生态系统中,狼捕食鹿,鹿逃避狼,两种动物都练就了迅速跑动的本领.这种关系在生物进化上意义是


  1. A.
    维持该生态系统的平衡
  2. B.
    控制这两种动物的过度繁殖
  3. C.
    使两种动物向着不同方向进化
  4. D.
    两者互为自然选择的条件,使双方都得以进化

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科目:初中生物 来源:0112 期中题 题型:单选题

在一个生态系统中,狼捕食鹿,鹿逃避狼,两种动物都练就了迅速跑动的本领。这种关系在生物进化上意义是  
[     ]
A.维持该生态系统的平衡    
B.控制这两种动物的过度繁殖  
C.使两种动物向着不同方向进化  
D.两者互为自然选择的条件,使双方都得以进化

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科目:初中生物 来源: 题型:

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.请据图回答:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:
黑尾鹿
黑尾鹿
→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是
,数量最少的是

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对
稳定
稳定
的森林生态系统中,各种生物的数量的所占的
比例
比例
维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而
增加
增加
,后则因植被的
减少
减少
而减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.据图回答:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:
 
 
→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对
 
的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的
 
维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而
 
,后则因植被的
 
而减少.
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的
 
能力,外来干扰因素对生态系统稳定性会造成严重影响.因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统
 
结构中不可缺少的组成成分,在维持
 
中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:                  →狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_______,数量最少的生物是______

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对__  __的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的        维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,

鹿群数量先是因狼群数量的骤减而__ _     ,后则因植被的       而减少。

(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力,外来干扰因素对生态系统稳定性       会造成严重影响。因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在维持_________________中起着重要作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:                  →狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_______,数量最少的生物是______
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对__ __的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的       维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,
鹿群数量先是因狼群数量的骤减而__ _    ,后则因植被的       而减少。
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力,外来干扰因素对生态系统稳定性      会造成严重影响。因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在维持_________________中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:                  →狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_______,数量最少的生物是______
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对__ __的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的       维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,
鹿群数量先是因狼群数量的骤减而__ _    ,后则因植被的       而减少。
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力,外来干扰因素对生态系统稳定性      会造成严重影响。因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在维持_________________中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:                    →狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_______,数量最少的生物是______

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对__  __的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的        维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,

鹿群数量先是因狼群数量的骤减而__ _     ,后则因植被的        而减少。

(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力,外来干扰因素对生态系统稳定性       会造成严重影响。因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在维持_________________中起着重要作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.据图回答:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:______→______→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______.
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对______的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的______维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而______,后则因植被的______而减少.
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的______能力,外来干扰因素对生态系统稳定性会造成严重影响.因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统______结构中不可缺少的组成成分,在维持______中起着重要作用.

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