可成为监测空气污染的指示植物是A．苔藓植物B．蕨类植物C．藻类植物D．种子植物——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源：期中题 题型：单选题

可成为监测空气污染的指示植物是

[ ]

A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．藻类植物
D．种子植物

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科目：初中生物 来源： 题型：

苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物，原因是（　　）

A．苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量

B．苔藓植物的叶能吸附有毒气体

C．苔藓植物能抵御有毒气体的侵害

D．苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，遇到有毒气体会使其生存受到威胁

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物，原因是（　　）

A．苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量

B．苔藓植物的叶能吸附有毒气体

C．苔藓植物能抵御有毒气体的侵害

D．苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，遇到有毒气体会使其生存受到威胁

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省烟台市招远市六年级（下）期中生物试卷（五四版）（解析版） 题型：选择题

苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物，原因是（）
A．苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量
B．苔藓植物的叶能吸附有毒气体
C．苔藓植物能抵御有毒气体的侵害
D．苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，遇到有毒气体会使其生存受到威胁

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科目：初中生物 来源： 题型：

叶片仅由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因而可作为监测空气污染程度的指示植物是（）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

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科目：初中生物 来源： 题型：

植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是

被子植物

；可以作为监测空气污染程度的指示性植物是

苔藓植物

；古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了

煤

．

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科目：初中生物 来源：2015届福建安溪七中初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

根据植物形态、结构、生理和习性不同，将它们分为不同类群，主要有_____________、_____________和种子植物；_____________植物已成为水域是否被污染的指示植物；可作为监测空气污染的指示植物的类群是_____________植物：植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是_____________植物。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

根据植物形态、结构、生理和习性不同，将它们分为不同类群，主要有_____________、_____________和种子植物；_____________植物已成为水域是否被污染的指示植物；可作为监测空气污染的指示植物的类群是_____________植物：植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是_____________植物。

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科目：初中生物 来源： 题型：

依据所学知识，回答下列问题．
（1）鱼缸长期不换水，鱼缸的内壁上会长出绿膜，这层绿膜可能是

植物．人们常常把

植物当做监测空气污染的指示植物，2亿年前，地球上的

植物的遗体堆积，经过漫长年代的变化，形成了煤．
（2）种子萌发需要的环境条件有：适宜的温度、

和一定的水分．
（3）种子能发后，幼根快速生长．根尖中吸收水和无机盐的主要区域是

．移栽黄瓜幼苗时，根部需要带一个土团，这是为了保护

．
（4）将新鲜的叶片放在盛有70℃的热水中，会有气泡从叶片的表皮冒出，冒气泡最多的部位是叶片的

（填“正面”或“背面”）．春季植树时，常常选在傍晚进行，移栽的树苗也常常剪去大量枝叶，这样做的目的是

．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

依据所学知识，回答下列问题．
（1）鱼缸长期不换水，鱼缸的内壁上会长出绿膜，这层绿膜可能是______植物．人们常常把______植物当做监测空气污染的指示植物，2亿年前，地球上的______植物的遗体堆积，经过漫长年代的变化，形成了煤．
（2）种子萌发需要的环境条件有：适宜的温度、______和一定的水分．
（3）种子能发后，幼根快速生长．根尖中吸收水和无机盐的主要区域是______．移栽黄瓜幼苗时，根部需要带一个土团，这是为了保护______．
（4）将新鲜的叶片放在盛有70℃的热水中，会有气泡从叶片的表皮冒出，冒气泡最多的部位是叶片的______（填“正面”或“背面”）．春季植树时，常常选在傍晚进行，移栽的树苗也常常剪去大量枝叶，这样做的目的是______．

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