科目：初中生物 来源：期中题 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链

草→鼠→猫头鹰

草→鼠→猫头鹰

．
（2）生态系统中的生产者是

植物

植物

，它通过

光合作用

光合作用

制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供了食物．
（3）组成生态系统的生物可分为：生产者、

消费者

消费者

和

分解者

分解者

，除生物以外，生态系统还有非生物部分，如

阳光

阳光

、

空气

空气

和

温度

温度

等．
（4）食草昆虫和鼠的关系是

竞争

竞争

．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于

草

草

．
（5）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是

猫头鹰

猫头鹰

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?云南）如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链

草→鼠→猫头鹰

草→鼠→猫头鹰

．
（2）食草昆虫和鼠的关系是

竞争

竞争

．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于

太阳能

太阳能

．
（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是

猫头鹰

猫头鹰

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为

生态系统

生态系统

．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是

捕食关系

捕食关系

，又是

竞争关系

竞争关系

．
（3）这个生态系统中的生产者是

花草树木

花草树木

．
（4）该食物网中有

4

4

条食物链，最长的一条是

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

．
（5）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会

先增加，后减少

先增加，后减少

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为

生态系统

生态系统

．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是

捕食

捕食

，又是

竞争

竞争

．
（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要 靠

吃与被吃

吃与被吃

联系．
（5）生态系统功能的维持，取决于

生产者

生产者

、

消费者

消费者

、

分解者

分解者

之间的动态平衡．
（6）这个生态系统中的生产者是

花草树木

花草树木

．
（7）该食物网中有

4

4

条食物链，最长的一条是

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会

先增加，后减少

先增加，后减少

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?栖霞区二模）为温带草原生态系统示意图，请分析回答：
（1）在此生态系统中能量最多、生物数量也最多的生物是

草

草

．
（2）该生态系统中狐占有

1

1

个营养级，猫头鹰获得能量最少的一条食物链是

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

．
（3）如果人们在草原上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的

自我调节

自我调节

能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了．

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科目：初中生物 来源：岱岳区模拟 题型：解答题

某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．
图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：
（1）这个小岛生态系统中的非生物部分有______，生产者是______．消费者有______，分解者有______．
（2）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

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科目：初中生物 来源：《第1单元 生物和生物圈》2012年单元测试卷（凯里六中）（解析版） 题型：解答题

某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．
图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：
（1）这个小岛生态系统中的非生物部分有______，生产者是______．消费者有______，分解者有______．
（2）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

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科目：初中生物 来源：2011年中考生物模拟试卷（15）（解析版） 题型：解答题

某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．
图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：
（1）这个小岛生态系统中的非生物部分有______，生产者是______．消费者有______，分解者有______．
（2）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?岱岳区模拟）某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．
图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：
（1）这个小岛生态系统中的非生物部分有

阳光、空气、水分、土壤

阳光、空气、水分、土壤

，生产者是

花草树木

花草树木

．消费者有

鼠、昆虫、蛙、食虫鸟、蛇、猫头鹰

鼠、昆虫、蛙、食虫鸟、蛇、猫头鹰

，分解者有

细菌和真菌

细菌和真菌

．
（2）该食物网中有

4

4

条食物链，最长的一条是

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

．
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会

先增多再减少

先增多再减少

．

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