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下图是反射弧的模式图,请据图回答问题:

(1)图中[1]是______,[2]是_______,[3]是_______,[4]是_______,[5]是________。

A.效应器     传出神经     神经中枢     传入神经     感受器
B.感受器     传入神经     神经中枢     传出神经     效应器
C.感受器     传出神经     神经中枢     传入神经     效应器
D.效应器     传入神经     神经中枢     传出神经     感受器
(2)神经系统调节人体各种生理活动的基本方式是______。

A.反射
B.反射弧
C.激素调节
D.神经冲动的传导
(3)小儿麻痹症患者,是由于病毒损伤了[     ],它所支配的____不能正常运动,导致肢体瘫痪。

A.1      骨骼肌
B.2      骨骼
C.3      骨骼肌
D.4      骨骼
B,A,C
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相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是反射弧的模式图,请据图回答问题:

(1)图中[1]是______,[2]是_______,[3]是_______,[4]是_______,[5]是________。
(2)神经系统调节人体各种生理活动的基本方式是______。
(3)小儿麻痹症患者,是由于病毒损伤了[     ],它所支配的____不能正常运动,导致肢体瘫痪。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是反射弧的模式图,请据图回答问题:

(1)图中②表示的结构是       ;③表示的结构是       ;⑤表示的结构是        
(2)人体排尿、排便的神经中枢位于     里;写出反射过程中,神经冲动在反射弧中的传导途径:              。(1分)

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科目:初中生物 来源:福建省期末题 题型:读图填空题

下图为反射弧的模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[一]是脊髓           ,是神经元的细胞体密集的部位。
(2)图中[二]是由                  构成,具有传导功能。
(3)用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线: [5]            →[4]              →[3]            →[2]            →[1]               
(4)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,可能是[     ]               到损伤。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为反射弧的模式图,请据图回答:

(1)能够接受刺激,产生神经冲动的结构叫(    )          。图中神经冲动的传导方向是                。(用数字和箭头表示)

(2)用橡皮槌扣打膝盖下方的韧带,会产生膝跳反射,这个实验证明脊髓具有         功能,脊髓之所以具有这种功能是由于脊髓里有(     )。

(3)此图中的效应器由                                            组成。

(4)从胸椎部位折断的截瘫病人,大小便失禁,这一现象证明脊髓具有            功能,脊髓之所以具有这种功能是由于脊髓里有(     )。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东江门福泉奥林匹克学校初一第六单元检测生物卷(带解析) 题型:填空题

下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:

(1)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的[   ] _______受到刺激,产生       ,经[   ]    ______ 传到  ___________中特定的[   ]      ___________   ,它接受这一信号后,也立刻发出 ______________ ,并通过[   ]   _________  ,传到[   ]     ____________ ,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)从缩手反射过程可看出,神经冲动在反射弧的传导途径:
[  ]    __________- (产生冲动)→[  ]    _______ →[  ]     _______→[  ]     ________→[  ]。

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科目:初中生物 来源:2014届广东江门福泉奥林匹克学校初一第六单元检测生物卷(解析版) 题型:填空题

下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:

(1)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的[   ] _______受到刺激,产生        ,经[   ]    ______ 传到  ___________中特定的[   ]      ___________    ,它接受这一信号后,也立刻发出 ______________ ,并通过[   ]   _________   ,传到[   ]     ____________ ,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。

(2)从缩手反射过程可看出,神经冲动在反射弧的传导途径:

[  ]    __________- (产生冲动)→[  ]    _______ →[  ]     _______→[  ]     ________→[  ]。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题: 

(1)写出下列字母所指部位的名称:

   a __________   c _________  d____________

  (2)用字母和箭头表示出某一反射的反射弧_______________

  (3)若反射弧中的d结构发生障碍时,反射活动还能进行吗?

      ___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:

(1)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的[   ] _______受到刺激,产生       ,经[   ]    ______ 传到  ___________中特定的[   ]      ___________   ,它接受这一信号后,也立刻发出 ______________ ,并通过[   ]   _________  ,传到[   ]     ____________ ,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)从缩手反射过程可看出,神经冲动在反射弧的传导途径:
[  ]    __________- (产生冲动)→[  ]    _______ →[  ]     _______→[  ]     ________→[  ]。

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科目:初中生物 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:022

图为反射弧的模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中[一]是脊髓________,是神经元的细胞体密集的部位。

(2)图中[二]是由________构成,具有传导功能。

(3)用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线:[5]________→[4]________→[3]________→[2]________→[1]________。

(4)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,可能是[  ]________

受到损伤。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(广东广州卷)生物(带解析) 题型:填空题

下图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:

(1)当叩击膝盖下的韧带时,[ 1 ]_________感受刺激,产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]_________,由其产生的神经冲动通过[ 4 ]________传到[ 5 ],引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起。
(2)形成痛觉的神经中枢位于___________,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有________功能。
(3)“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与____有关的反射,这是人类所特有的。

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