科目:初中生物 来源:2013届山东省济南市槐荫区八年级三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是
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A.听觉的形成部位是在[3]
B.咽部感染时,病菌可通过[4]进入[5],引起中耳炎
C.长时间戴耳机听音乐,会对[6]造成损伤
D.[1]和[2]能感受头部位置变动的情况
科目:初中生物 来源:2013届山东省济南市槐荫区八年级三模生物试卷(解析版) 题型:填空题
右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答:
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(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的 成分,图中生产
者是 ,分解者是 。
(2)螳螂的发育过程要经过 三个时期,属于 发育。
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被
吃的食物关系,请写出图示中的食物链: 。
(4)铅中毒会对人体造成伤害,2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。
若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是 ,此现象
称为 。
科目:初中生物 来源:2013届山东省济南市槐荫区八年级三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
李明同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学体内缺乏
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的描述中,正确的是( )
A. 动物、植物都能自己制造有机物 B. 动物能进行呼吸,植物不能
C. 动物能排出体内的废物,植物也能 D. 生物都是由细胞构成的
科目:初中生物 来源:2014届山东潍坊四县市联考初一下学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:探究题
某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B,实验步骤如下表所示:
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(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:①
② 。
(2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组 实验,变量是 。本实验应重复进行1-2次,取平均值,目的是 。
(3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是: .
(4)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中.你认为以下观点正确的是 (填字母)
A.任意添加激素,提高产量,利国利民 B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以强身健体.
D. 在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长。
科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
到了寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,柏树却郁郁葱葱,这表明( )
A.杨树和柏树进行着种间斗争 B.杨树不适应寒冷的环境
C.柏树比杨树更适应寒冷的环境 D.他们都适应寒冷的环境
科目:初中生物 来源:2013届山东临沂青云镇中心中学初二生物第八单元检测卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项生活方式不属于健康的生活方式( )
A、 人要有志气,不管有多累,当日的事情一定要当日完成
B、经常保持愉快的心情
C、维持积极向上的心态
D、维持和谐的人际关系
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