科目:初中生物 来源:2013届山东临沂青云镇中心中学初二生物第八单元检测卷(解析版) 题型:选择题
下列属于计划免疫的是( )
A、 给刚出生的婴儿接种卡介苗 B、医务人员在定期喷洒消毒液
C、积极锻炼身体 D、给病人打针吃药,治疗疾病
科目:初中生物 来源:2014届山东潍坊四县市联考初一下学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
科目:初中生物 来源:2013届山东临沂青云镇中心中学初二生物第八单元检测卷(解析版) 题型:选择题
传染病的传播途径是指( )
A、 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
B、病原体在人或动物体内的感染
C、病原体从一代到另一代经过的生活环境
D、能够散播病原体的人
科目:初中生物 来源:2014届山东潍坊四县市联考初一下学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时,针对如图所示的心脏解剖结构,以下四位同学作出的判断正确的是( )
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A.①为左心房 B.③为右心室
C.④为肺静脉 D.①与②间存在房室瓣
科目:初中生物 来源:2013届山东临沂青云镇中心中学八年级生物第七单元检测卷(解析版) 题型:填空题
用达尔文的自然选择学说,分析狼的进化过程。
(1)狼群中存在着不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有
的特征,它为狼的进化提供了原始的材料。
(2)随着环境的改变,食物的减少,跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来,这就是
;跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来,这就是 。
(3)狼的进化过程是通过 实现的。
科目:初中生物 来源:2014届山东潍坊四县市联考初一下学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
资料分析题:
(一)“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了: 肺→支气管→ →喉→咽→鼻。
(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第 道防线在起作用,属
于 免疫;作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,从免疫学角度分析它属于 ,流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌从传染病分析它属于 。
(3)关于流感,资料中提到的传染源是 ;从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该 。(至少1条)
(二)正上初中的冬冬近日也患感冒上医院,医生让他验血后,根据报告单(图3)开了处方。
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(4)阅读图3,对照正常参考值,你发现冬冬不合格的化验项目是 。根据这些指标,医生诊断冬冬有炎症,所以在处方中开了能杀死 的抗生素药——头孢克肟片(图4)。
(5)根据药盒外包装正面(图4)的标志判断:购买这种药是否要凭医师的处方? ,因为这种药属于 药。
科目:初中生物 来源:2014届安徽巢湖初一下学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
呼吸道不仅仅是气体进出肺的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。
科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁其他生物的生存。这说明( )
A. 生物不能适应环境,但能对环境产生影响
B. 生物不能对环境产生影响 C. 生物能适应环境
D.生物既能适应环境,又能对环境产生一定影响
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