科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：新教材完全解读　七年级生物　（下册）　（配人教版新课标） 人教版新课标 题型：013

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科目：初中生物 来源： 题型：013

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

图为人的血液循环系统某个部分的结构示意图，分析作答：
（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A是

肺静脉

肺静脉

、血管C是

主动脉

主动脉

；当心室舒张时，防止血液倒流回心室的结构是

动脉瓣

动脉瓣

，它位于图中字母

C

C

所示血管的近心端．
（2）如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则字母B所示结构是位于

肺泡

肺泡

周围的毛细血管，血液通过B后发生的主要变化是

由静脉血变成了动脉血

由静脉血变成了动脉血

．
（3）若B为肾小球，则血管A是

入球小动脉

入球小动脉

，血管C是

出球小动脉

出球小动脉

，血液通过B后发生的主要变化是

滤过作用

滤过作用

．
（4）若A由小肠毛细血管汇聚而来，则血管A是

肝门静脉

肝门静脉

、结构B是

肝脏

肝脏

，内部流动的血液的最大特点是

含营养物质较多

含营养物质较多

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题：
（1）大米饭的主要成分是淀粉，在人体的

口腔

口腔

内经初步消化后，最终在

小肠

小肠

内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
（2）葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过

肺

肺

循环再回到心脏的左心房、左心室，然后进入

主动脉

主动脉

．
（3）如图，血液流经肾脏时，部分 葡萄糖先经过[

4

4

]

肾小球

肾小球

的

滤过

滤过

作用
进人原尿，后又在

肾小管

肾小管

处被重新吸收回到了血液中．
（4）构成人体的每一个细胞就像一个小小的化工厂，葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它与

氧

氧

反应被分解成

二氧化碳和水

二氧化碳和水

同时释放出能景，供各项生理活动需要和保持体温；这样，大米的重要使命就完成了．
（5）葡萄糖的代谢产物绝大多数经

泌尿

泌尿

系统排出，进入外界环境，参与生物圈中的物质循环．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?河口区模拟）如图为人体的部分生命活动过程示意图，其中a，b，c，d代表物质，①、②、③、④表示生命活动过程．请回答问题：
（1）图中a、c代表的物质分别是

二氧化碳

二氧化碳

、

氨基酸

氨基酸

．
（2）图中②、④表示的生命活动过程分别是

组织里的气体交换

组织里的气体交换

、

营养物质的吸收

营养物质的吸收

．过程②是通过

气体扩散

气体扩散

作用实现的．
（3）图中含氧量最高处是

肺泡

肺泡

；消化道中参与消化蛋白质的消化液有

胃液、胰液、肠液

胃液、胰液、肠液

．
（4）食物所含的六类营养成分中，不经过过程③直接进行过程④的物质有

水、无机盐、维生素、

水、无机盐、维生素、

．（答出三个以上得分）
（5）除a，d外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过

肾小球的滤过作用

肾小球的滤过作用

和

肾小管的重吸收作用

肾小管的重吸收作用

两个重要的生理过程形成尿液．肾小球内流动的液体为

动脉血

动脉血

．正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是

大分子蛋白质和葡萄糖．

大分子蛋白质和葡萄糖．

．
（6）完成过程①后，b物质最先进入心脏的哪个腔？

左心房

左心房

．此时血液中的血红蛋白与氧处于

结合

结合

状态（填“结合”或“分离”）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?娄底）（1）图中④是由入球小动脉分出的数十条毛细血管相互缠绕而成的血管球，它在尿的形成过程中起

过滤

过滤

作用．
（2）从血液成分来分析，①、②内分别流的是动脉血还是静脉血？①内流动的是

动脉

动脉

血，②内流动的是

动脉

动脉

血．
（3）正常情况下，③中的液体与血液相比，没有

血细胞和大分子蛋白质

血细胞和大分子蛋白质

，如果某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是

⑤

⑤

（填序号）．

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