科目：初中生物 来源： 题型：

如图是神经系统的反射弧模式图，请据图回答：
（1）若此图表示人体的膝跳反射，则C表示组成反射弧的

神经中枢

神经中枢

，它位于

脊髓

脊髓

中；A和F分别表示该反射弧的

感受器

感受器

和

效应器

效应器

．
（2）若此图表示同学听到铃声后进入教室，则A表示耳结构中的

耳蜗

耳蜗

，此反射类型属于

复杂反射（条件反射）

复杂反射（条件反射）

．

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省烟台市招远市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是神经系统的反射弧模式图，请据图回答：
（1）若此图表示人体的膝跳反射，则C表示组成反射弧的______，它位于______中；A和F分别表示该反射弧的______和______．
（2）若此图表示同学听到铃声后进入教室，则A表示耳结构中的______，此反射类型属于______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是神经系统的反射弧模式图，请据图回答：
（1）若此图表示人体的膝跳反射，则C表示组成反射弧的______，它位于______中；A和F分别表示该反射弧的______和______．
（2）若此图表示同学听到铃声后进入教室，则A表示耳结构中的______，此反射类型属于______．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省淄博市临淄区八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

反射是神经系统调节人体活动的基本方式．请回答：

（1）实现反射的结构基础称    ，一般由图中五部分结构构成，A、C、E的名称分别是A    C    E   
（2）A在反射过程中的作用是    ；C在反射活动过程中的作用是    ；E在反射过程中的作用是    ．
（3）反射分为简单反射和复杂反射．膝跳反射是比较简单的、与生俱来的反射，其神经中枢在    ，请你分析下面几个实例，与膝跳反射同类型的反射活动：    ；人类特有的是   
A、在吃梅时，唾液腺会分泌很多唾液；
B、吃过梅看到梅时，唾液腺也会分泌唾液；
C、在谈论梅的味道时，唾液腺仍能分泌唾液．
（4）如果是有意识的排尿反射，图中[C]结构受到    的控制．

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科目：初中生物 来源： 题型：

反射是神经系统调节人体活动的基本方式．请回答：

（1）实现反射的结构基础称

反射弧

反射弧

，一般由图中五部分结构构成，A、C、E的名称分别是A

感受器

感受器

C

神经中枢

神经中枢

E

效应器

效应器

（2）A在反射过程中的作用是

感受刺激，产生冲动

感受刺激，产生冲动

；C在反射活动过程中的作用是

接受冲动信号，并将冲动传到传出神经

接受冲动信号，并将冲动传到传出神经

；E在反射过程中的作用是

做出相应反应

做出相应反应

．
（3）反射分为简单反射和复杂反射．膝跳反射是比较简单的、与生俱来的反射，其神经中枢在

脊髓

脊髓

，请你分析下面几个实例，与膝跳反射同类型的反射活动：

A

A

；人类特有的是

C

C

A、在吃梅时，唾液腺会分泌很多唾液；
B、吃过梅看到梅时，唾液腺也会分泌唾液；
C、在谈论梅的味道时，唾液腺仍能分泌唾液．
（4）如果是有意识的排尿反射，图中[C]结构受到

大脑

大脑

的控制．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是膝跳反射示意图，请回答：
（1）图中A、B、C、D、E所代表的结构分别是

神经中枢

神经中枢

、

传出神经

传出神经

、

效应器

效应器

、

传入神经

传入神经

、

感受器

感受器

．
（2）神经调节的基本方式是

反射

反射

，包括

条件反射

条件反射

、

非条件反射

非条件反射

两种类型．
（3）完成膝跳反射的结构是（用字母和箭头排列）

E→D→A→B→C，

E→D→A→B→C，

，它们共同组成的结构称为

反射弧

反射弧

．
（4）膝跳反射实验时准确敲击的部位是

C

C

、
A．膝盖骨  B．膝盖骨上缘韧带  C．膝盖骨下缘韧带   D．股四头肌
（5）膝跳反射的神经中枢在

D

D

内、
A．大脑   B．脑  C．小脑  D．脊髓．

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