精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
废电池对生物的影响:
(1)造成环境污染最严重的电池是:含________、含________和含________的电池。

A.汞、铁、铜
B.汞、银、铝
C.铀、银、铜
D.汞、银、隔
(2)举例说明废电池对生物的影响:如日本曾发生的__________病和__________病。

A.水俣、痛痛
B.癌症、艾滋
C.呆小、侏儒
D.非典、禽流感
(3)控制措施不包括

A.禁止生产和销售含汞、银、镉的电池
B.大力开发无公害的环保电池
C.对废电池应及时安全处理并集中进行回收
D.对废电池应集中进行掩埋或投入大海
D,A,D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

废电池对生物的影响:
(1)造成环境污染最严重的电池是:含__________、含__________和含__________的电池。
(2)举例说明废电池对生物的影响:如日本曾发生的__________病和__________病。
(3)控制措施:
①.禁止生产和销售含__________、含__________和含__________的电池;
②.大力开发__________的环保电池;
③.对废电池应__________并集中进行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
实验编组 A B C D E
加无污染河水的水体积 500毫升
加废电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号
加满江红的数量 不加 10克 30克
放同样小鱼的数目 每组均放一条
小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天结合上述有关内容,请完善下列探究活动
(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是
满江红能净化被废电池污染的水质
满江红能净化被废电池污染的水质

(2)为了探究废旧电池是否会污染水质,应选择
A、B或A、C
A、B或A、C
进行对照实验(只写一组).
(3)该实验设计中明显的不足之处是
所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性
所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性

(4)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现
生物既能适应环境,也能影响环境
生物既能适应环境,也能影响环境

(用生物与环境的关系解释)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
实验编组ABCDE
加无污染河水的水体积500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号
加满江红的数量不加10克30克
放同样小鱼的数目每组均放一条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
结合上述有关内容,请完善下列探究活动
(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是________
(2)为了探究废旧电池是否会污染水质,应选择________进行对照实验(只写一组).
(3)该实验设计中明显的不足之处是________.
(4)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现________.
(用生物与环境的关系解释)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生旋类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见表)
ABCDE
加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1 节7号1节5号1节5号
加满江红的数量不加不加不加10克30克
放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是______
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择______进行对照实验.
(3)该实验设计中明显的不足之处是______
(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的
(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现______(用生物与环境的关系解释).
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:湖北省会考题 题型:探究题

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料 
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。    
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表),结合上述有关内容,请完善下列探究活动
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是                                     
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择             进行对照试验。
(3)该实验设计中明显的不足之处是                                                     
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的        
(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现                   (用生物与环境的关系解释)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013年江西省抚州市临川二中中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
实验编组ABCDE
加无污染河水的水体积500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号
加满江红的数量不加10克30克
放同样小鱼的数目每组均放一条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
结合上述有关内容,请完善下列探究活动
(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是   
(2)为了探究废旧电池是否会污染水质,应选择    进行对照实验(只写一组).
(3)该实验设计中明显的不足之处是   
(4)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现   
(用生物与环境的关系解释)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?恩施市)某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生旋类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见表)
A B C D E
加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加废电池的数量及型号 不加 1节5号 1 节7号 1节5号 1节5号
加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克
放同样小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条
小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是
满江红能净化被废电池污染的水质.
满江红能净化被废电池污染的水质.

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择
A/B或A/C
A/B或A/C
进行对照实验.
(3)该实验设计中明显的不足之处是
所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性
所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性

(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的

(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现
生物既能适应环境,也能影响和张变环境
生物既能适应环境,也能影响和张变环境
(用生物与环境的关系解释).
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

随着社会的进步和科技的发展,生活中电池的使用量在不断增大,废旧电池的随意丢弃,对环境造成影响和破坏也日见凸显.废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题.据调查显示,一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电池对水源的污染更是不可估量.早在上个世纪,日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟.为此,兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究.第一步,在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水(电池被拆开),D鱼缸中放入等量的清水;第二步,在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼.其它生活条件相同.观察记录结果如下:
时  间 观察到的现象
A B C D
第1天 开始正常,逐渐懒于游动 正常 正常 正常
第2天 未进食,翻肚皮下午死亡 不肯进食
游动缓慢
出现不良反应 正常
第3天 未进食,呆滞 懒于游动未进食 正常
第4天 死亡 死亡 正常
..
第15天 死亡随后,解剖死亡的小金鱼,发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色,D鱼缸中的小金鱼没有此现象,查阅资料得知系重金属离子所至.请回答:
(1)兴趣小组同学提出的问题是
 

(2)实验过程中,设置D鱼缸的目的是
 

(3)分析观察到的实验现象,你得出的结论是
 

(4)将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析,你还可以得出的结论是
 

(5)对废旧电池的处理,你的建议是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

随着社会的进步和科技的发展,生活中电池的使用量在不断增大,废旧电池的随意丢弃,对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示,一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪,日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此,兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究。第一步,在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水(电池被拆开),D鱼缸中放入等量的清水;第二步,在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼。其它生活条件相同。
观察记录结果如下:
时 间
观察到的现象
A
B
C
D
第1天
开始正常,逐渐懒于游动
正常
正常
正常
第2天
未进食,翻肚皮下午死亡
不肯进食
游动缓慢
出现不良反应
正常
第3天
 
未进食,呆滞
懒于游动未进食
正常
第4天
 
死亡
死亡
正常
……
 
 
 
。。
第15天
 
 
 
死亡
 
随后,解剖死亡的小金鱼,发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色,
D鱼缸中的小金鱼没有此现象,查阅资料得知系重金属离子所至。请回答:
1.兴趣小组同学提出的问题是                                        
2.实验过程中,设置D鱼缸的目的是                          
3.分析观察到的实验现象,你得出的结论是                              
4.将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析,你还可以得出的结论是
                                                                  
5.对废旧电池的处理,你的建议是                                      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

随着社会的进步和科技的发展,生活中电池的使用量在不断增大,废旧电池的随意丢弃,对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示,一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪,日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此,兴趣小组开展了 “废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究。第一步,在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水(电池被拆开),D鱼缸中放入等量的清水;第二步,在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼。其它生活条件相同。

观察记录结果如下:

时  间

观察到的现象

A

B

C

D

第1天

 

开始正常,逐渐懒于游动

正常

正常

正常

第2天

 

未进食,翻肚皮下午死亡

不肯进食

游动缓慢

出现不良反应

 

正常

第3天

 

未进食,呆滞

懒于游动未进食

正常

第4天

 

死亡

死亡

正常

……

 

 

 

。。

第15天

 

 

 

死亡

 

随后,解剖死亡的小金鱼,发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色,

D鱼缸中的小金鱼没有此现象,查阅资料得知系重金属离子所至。请回答:

1.兴趣小组同学提出的问题是                                       

2.实验过程中,设置D鱼缸的目的是                           

3.分析观察到的实验现象,你得出的结论是                              

4.将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析,你还可以得出的结论是

                                                                  

5.对废旧电池的处理,你的建议是                                      

 

查看答案和解析>>