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下图是低倍显微镜下观察到的血液的永久涂片简图,选出下列与A_____、B_____、C____相关的正确叙述
①能携带和运输氧及少量二氧化碳②能吞噬细菌和衰老与病变的细胞③成熟的细胞无核,红色,呈两面凹的圆饼状④患急性炎症验血时,其数目剧增⑤该细胞容易与氧结合,也容易与氧分离⑥有外伤时,具有止血和加速凝血作用。

A.①②;⑥;③⑤
B.②④;⑥;①③⑤
C.②④;⑤;①③⑥
D.①②;④;③④⑤
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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

下图是低倍显微镜下观察到的血液的永久涂片简图,据图回答问题:
(1)观察到细胞数量最多的是[     ]__________,形体最大的是[     ]__________。
(2)A和D最大的区别是A细胞结构中具有__________。
(3)[     ]__________除运输营养物质和废物外,还能运载血细胞。
(4)选出下列与A_____、B_____、C____相关的正确叙述,将序号分别填在对应的括号里。
①能携带和运输氧及少量二氧化碳。
②能吞噬细菌和衰老与病变的细胞。
③成熟的细胞无核,红色,呈两面凹的圆饼状。
④患急性炎症验血时,其数目剧增。
⑤该细胞容易与氧结合,也容易与氧分离。
⑥有外伤时,具有止血和加速凝血作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如下图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管。请据图回答有关问题:

(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:                       →       。
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是           (填字母)。
(3)当血液从D血管流到F血管后,血管中的氧气含量       (增多、减少),血液由     血变成         血。
(4)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是      

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据李明同学使用显微镜观察人血永久涂片的实验过程,回答问题.
(1)在低倍镜下李明看到如图的视野,图中②是
 
,它的主要功能是运输氧气.
(2)图中①是白细胞.当某人血液中白细胞数量明显
 
,那么,他可能有炎症.
(3)为了看清白细胞的内部结构,李明同学将低倍镜换成高倍镜后,看到的视野
 
(填写:变亮或变暗)这时,他应将光圈调
 
,再转动
 
,使物象更清晰.

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北随州卷)生物(带解析) 题型:综合题

(5分)右图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。请据图回答有关问题。(学科网精校)

(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是         
        (用图中的字母回答)。  
(3)当血液从D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              
(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的          等营养物质,会在此处进入到血液中。
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是   

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北随州卷)生物(解析版) 题型:综合题

(5分)右图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。请据图回答有关问题。(精校)

(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:

       (    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )

(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是         

         (用图中的字母回答)。  

(3)当血液从D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              

(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的           等营养物质,会在此处进入到血液中。

(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是   

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)右图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。请据图回答有关问题。

(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是         
        (用图中的字母回答)。  
(3)当血液从D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              
(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的          等营养物质,会在此处进入到血液中。
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是   

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面图示中,图1、图2是观察小鱼尾鳍血液流动的实验,其中图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动,实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图象;图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片.请回答下列问题:

(1)图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加
清水
清水
,这样做的目的是
保证小鱼正常呼吸
保证小鱼正常呼吸
.通常情况下,使用
倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况.
(3)图2示显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象,你认为[2]是
毛细
毛细
血管,判断的主要依据是
红细胞单行通过
红细胞单行通过
.[3]是
静脉
静脉
血管,判断的主要依据是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干

(3)图3中,A是
红细胞
红细胞
,它的作用是
运输氧气
运输氧气
,与其功能相适应的形态结构特点是
无细胞核,呈两面凹的圆饼形
无细胞核,呈两面凹的圆饼形
;A与C在结构上的区别是C有
细胞核
细胞核
;D是
血小板
血小板
,它的作用是
促进止血和加速血液凝固
促进止血和加速血液凝固

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:______→______→______→______→______.
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是______(用图中的字母回答).
(3)当血液从D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量______.
(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的______等营养物质,会在此进入到血液中.
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是______.

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科目:初中生物 来源:随州 题型:解答题

如图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:______→______→______→______→______.
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是______(用图中的字母回答).
(3)当血液从D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量______.
(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的______等营养物质,会在此进入到血液中.
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省随州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:______→______→______→______→______.
(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是______(用图中的字母回答).
(3)当血液从D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量______.
(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的______等营养物质,会在此进入到血液中.
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是______.

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