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在我们体内能够获取信息的结构有__________等,能传递信息的结构是__________,能分析处理信息的结构有__________。

A.神经;眼、耳、皮肤;反射弧
B.眼、耳、皮肤;神经;反射弧
C.反射弧;眼、耳、皮肤;神经
D.眼、耳、皮肤;反射弧;神经;

相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

在我们体内能够获取信息的结构有__________等,能传递信息的结构是__________,能分析处理信息的结构有__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案.请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征______.
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是______.此类动物体腔内特有的结构是______.
(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:

从①②两图的信息中能够获取______.
从③④两图的信息中能够获取______.
除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:______.
(4)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是______.
(5)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是______.
(6)按生态系统的组成成分来划分,草属于______,藏羚羊属于______.
(7)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔.根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的______行为.
(8)假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体,则受精卵的细胞中有______条染色体.研究发现,染色体的化学成分主要包括______.

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科目:初中生物 来源:2012年山东省东营市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案.请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征______.
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是______.此类动物体腔内特有的结构是______.
(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:

从①②两图的信息中能够获取______.
从③④两图的信息中能够获取______.
除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:______.
(4)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是______.
(5)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是______.
(6)按生态系统的组成成分来划分,草属于______,藏羚羊属于______.
(7)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔.根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的______行为.
(8)假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体,则受精卵的细胞中有______条染色体.研究发现,染色体的化学成分主要包括______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图1所示).分析实验结果以及相关问题.
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(1)根据你学过的知识推测先死亡的是
 
试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户
 
位于
 
部.
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的
 
,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止
 

(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:
用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是
 
;鱼类是生活在水中的一种常见动物,与水生生活相适应的呼吸结构是
 
;而哺乳动物则是用
 
进行呼吸,并且出现了
 
,把体腔分为胸腔和腹腔两部分.
从①、②两图的信息中能够获取:
 

从③、④两图的信息中能够获取:
 

除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案.请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征
①用鳃呼吸;②用鳍游泳
①用鳃呼吸;②用鳍游泳

(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是
①体表被毛;②胎生;③哺乳
①体表被毛;②胎生;③哺乳
.此类动物体腔内特有的结构是

(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:

从①②两图的信息中能够获取
身体呈流线型,前肢变成翼
身体呈流线型,前肢变成翼

从③④两图的信息中能够获取
胸肌发达,胸骨发达
胸肌发达,胸骨发达

除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:
①消化:食量大、及时排便;②呼吸:双重呼吸、供氧充分;③循环:心跳快、供血强;④体表:体表被覆羽毛
①消化:食量大、及时排便;②呼吸:双重呼吸、供氧充分;③循环:心跳快、供血强;④体表:体表被覆羽毛

(4)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
藏羚羊细胞无细胞壁、液泡、叶绿体
藏羚羊细胞无细胞壁、液泡、叶绿体

(5)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是
藏羚羊有系统,草无系统
藏羚羊有系统,草无系统

(6)按生态系统的组成成分来划分,草属于
生产者
生产者
,藏羚羊属于
消费者
消费者

(7)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔.根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的
先天性行为
先天性行为
行为.
(8)假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体,则受精卵的细胞中有
2N
2N
条染色体.研究发现,染色体的化学成分主要包括
蛋白质和DNA
蛋白质和DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的.藏羚羊主要分布于中国青藏高原,是青藏高原动物的典型代表.请回答下列有关问题.
(1)从动物分类的角度看,藏羚羊属于哺乳动物,其生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
,此类动物体腔内特有的结构是

(2)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
藏羚羊细胞无细胞壁
藏羚羊细胞无细胞壁

液泡、叶绿体
液泡、叶绿体

(3)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是
藏羚羊有系统
藏羚羊有系统

(4)近年来,由于以藏羚羊绒为原料生产的披肩等成为西方的流行时尚,越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品,导致其数量急剧下降.假如藏羚羊灭绝了,对生物圈产生的影响是
影响生物的多样性,破坏生态平衡
影响生物的多样性,破坏生态平衡

(5)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.请写出鱼类适于水中生活的主要生理结构特征
鱼类的运动方式是游泳;靠鳃呼吸;
鱼类的运动方式是游泳;靠鳃呼吸;

(6)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们共同的主要特征是
是国家一级保护动物
是国家一级保护动物

(7)“妮妮”的造型创意来自北京的沙燕风筝.如图是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点.

从①②两图中能够获取的信息是
身体呈流线型,前肢变为翼
身体呈流线型,前肢变为翼

从③④两图中能够获取的信息是
胸肌发达,胸骨发达
胸肌发达,胸骨发达

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