| 同种生物的同一性状的不同表现形式叫做相对性状。下列不属于相对性状的是 A.番茄果实的红色与黄色 B.家兔毛的黑色和白色 C.人的双眼皮与单眼皮 D.桃有毛和李子的无毛 |
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
| 组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |||||||||||||||||||||||||
| 单眼皮 | 双眼皮 | |||||||||||||||||||||||||||
| 第一组 | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
| 第二组 | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 | ||||||||||||||||||||||||
| 第三组 | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126(1)表格中所涉及的有单眼皮与双眼皮,在遗传学上称为 (2)父母都是双眼皮,而子女出现单眼皮,此现象称为 (3)根据第一组的数据,你判断眼皮的显性性状是 (4)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因.a表示控制眼皮隐性性状的基因.那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有 (5)在第二组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析产生这种现象的原因 (6)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,该女儿具有双眼皮的几率为 (7)在第三组家庭中的一对夫妇,第1个孩子是单眼皮,该夫妇再生一个孩子单眼皮的几率是 (8)在这些家庭中,孩子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做 (9)父母控制性状的基因是以 科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题 仓鼠是一种几年前新出现的宠物,因其憨态可掬、毛色丰富、便于饲养等特点深受人们的喜爱。请结合学过的生物学知识回答下列问题: (1)仓鼠的毛色是一种性状,有“布丁”、“银狐”、“三线”、“紫仓”等不同表现形式,这些不同的表现在遗传学上被称为 。 (2)某校生物兴趣小组的同学研究了仓鼠毛色的遗传情况,他们选用“三线”和“紫仓”作为亲本,统计了不同亲本组合(各20组)后代的性状及数量,结果如下:
②如果亲本中有一方为“三线”,一方为“紫仓”,它们的后代中既有“三线”,又有“紫仓”,请判断亲本中“三线”的基因组成为(假设基因是H和h): ,这对仓鼠的后代中,出现“紫仓”的几率为 。 ③组合3中亲本双方的毛色相同,都为“三线”,后代中出现了“紫仓”,这种现象在遗传学上叫做 。 仓鼠的繁殖能力很强,其生殖发育特点是 。 科目:初中生物 来源: 题型: 如图是瑞士科学家所做的细胞核移植实验示意图,据图请回答下列问题: (1)根据图示填写出下列序号代表的名称:① 细胞核 细胞核 ④灰 灰 (2)该实验说明了遗传信息的中心是细胞的 细胞核 细胞核 .(3)该实验所用的灰鼠、黑鼠和白鼠均是 雌性 雌性 (填“雌性”或“雄性”).(4)该实验中鼠的毛色有黑色、灰色和白色,像这样的同种生物同一性状的不同表现形式,叫做 相对性状 相对性状 .科目:初中生物 来源: 题型: 简答下面的问题: 豌豆的茎有的高(可达1米多高),也有的比较矮(只有20~30厘米),这种同一物种、同一性状的不同表现形式在遗传学上叫做 相对性状 相对性状 .如果将高茎豌豆和矮茎豌豆在自然条件下所结的种子播种在管理水平相同的同一块土地上,结果高茎豌豆的种子长出的植株全部是高茎 高茎 ,矮茎豌豆的种子长出的植株全部是矮茎 矮茎 ,原因是它们受不同的基因 基因 所控制.如果将同一高茎植株所结的种子分成两份,一份种在肥沃的土壤中,一份播种在瘠瘦的土壤中,结果前者表现为高茎,后者表现为矮茎.以上事实表明:生物表现的性状,不但受基因 基因 的控制,还受生活环境 生活环境 的影响.科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 (一)如图为一家族的眼色遗传(显性为B,隐性为b).请回答: (1)棕眼的遗传为 显性性状 显性性状 遗传.(2)2的基因型是 Bb Bb ,1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为50% 50% .(二)关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题.1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置.将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中.请根据上述的说明,结合图示回答下列问题: (3)火花放电的作用是: 模拟原始天空的闪电 模拟原始天空的闪电 ;米勒提出的问题是: 在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么? 在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么? ;他做出的假设是 在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质 在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质 ;他搜集到的证据是 产生了多种氨基酸等有机物 产生了多种氨基酸等有机物 ;他得出的结论是 在原始地球条件下,由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的 在原始地球条件下,由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的 .(三)尝试从下列现象或证据中,通过分析和逻辑判断,做出合理的推测.
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