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能防止血液倒流的结构是

A.房室瓣
B.静脉瓣
C.动脉瓣
D.以上三者都是
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

能防止血液倒流的结构是

[     ]

A.房室瓣
B.静脉瓣
C.动脉瓣
D.以上三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中不具有防止血液倒流功能的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中不具有防止血液倒流功能的是(  )
A.静脉瓣B.动脉瓣C.房室瓣D.膈

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年辽宁省沈阳市和平区七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构中不具有防止血液倒流功能的是( )
A.静脉瓣
B.动脉瓣
C.房室瓣
D.膈

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科目:初中生物 来源:2012年山东省德州市中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

下列结构中不具有防止血液倒流功能的是( )
A.静脉瓣
B.动脉瓣
C.房室瓣
D.膈

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

能防止血液倒流回心室的结构是
[     ]
A.房室瓣    
B.动脉瓣     
C.静脉瓣   
D.以上三种瓣膜都包括

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示为人体心脏解剖图.
(1)填出下列序号的结构名称:A
主动脉
主动脉
;B
房室瓣
房室瓣
;C
左心室
左心室

(2)用字母D在图中标出流静脉血的血管.
(3)图中B的主要功能是
防止血液倒流(或保证血液从左心房流向左心室)
防止血液倒流(或保证血液从左心房流向左心室)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏工作示意图,请据图回答:
(1)心脏壁的厚薄来看,
D
D
(填字母)的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵至全身,体现了生物体的结构与
功能
功能
  相适应.
(2)A和C,B和D之间有
房室瓣
房室瓣
,它能防止血液倒流.
(3)该图显示此时心脏的工作状态是
C、D
C、D
收缩,分别将血液泵至
①、②
①、②
.(本小题填字母或序号)
(4)图中充满着动脉血的血管是
②、④
②、④
.(填字母或序号)
(5)肺循环的起点是
C
C
.(填字母或序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏工作中某一时刻的示意图,请据图回答.
(1)血液循环的动力器官是心脏,写出图中下列标号的结构名称:A
右心房
右心房
;D
左心室
左心室

(2)血液只能由按一定方向流动,如:“A→C→①”原因是“A、C”之间有防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣
,“C、①”之间有防止血液倒流的
动脉瓣
动脉瓣

(3)与B相连的血管是④
肺静脉
肺静脉
,其内流动着
动脉血
动脉血
,与C相连的血管是①
肺动脉
肺动脉
,其内流动着
静脉血
静脉血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法不科学的是
A.神经元是高度特化的细胞,利于受到刺激会产生并传导神经冲动
B.小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收
C.心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生滤过作用

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同步练习册答案