| 生物种类的灭绝对人类的最大影响是 |
A．经济上遭受打击
B．缺少了科学研究的资料
C．生态平衡受到影响
D．生物资源的潜在价值永久消失 |
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
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科目：初中生物
来源：
题型：单选题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是
- A.
经济上受到严重的损失
- B.
缺少了科学研究的资料
- C.
生物资源的潜在价值永久消失
- D.
生态平衡受到影响
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科目：初中生物
来源：平果县一模
题型：单选题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
| A．经济上受到严重的损失 |
| B．缺少了科学研究的资料 |
| C．生物资源的潜在价值永久消失 |
| D．生态平衡受到影响 |
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科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
| A．经济上遭受打击 |
| B．缺少了科学研究的资料 |
| C．生态平衡受到影响 |
| D．生物资源的潜在价值永久消失 |
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科目：初中生物
来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A．经济上遭受打击
B．缺少了科学研究的资料
C．生态平衡受到影响
D．生物资源的潜在价值永久消失
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科目：初中生物
来源：2010-2011学年辽宁省沈阳市崇文中学八年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A．经济上遭受打击
B．缺少了科学研究的资料
C．生态平衡受到影响
D．生物资源的潜在价值永久消失
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科目：初中生物
来源：《9.23.2 保护生物多样性的艰巨使命》2010年同步练习（解析版）
题型：选择题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A．经济上遭受打击
B．缺少了科学研究的资料
C．生态平衡受到影响
D．生物资源的潜在价值永久消失
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科目：初中生物
来源：2010-2011学年河北省唐山市遵化市八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A．经济上遭受打击
B．缺少了科学研究的资料
C．生态平衡受到影响
D．生物资源的潜在价值永久消失
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科目：初中生物
来源：2012年广西百色市平果县中考生物一模试卷（解析版）
题型：选择题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A．经济上受到严重的损失
B．缺少了科学研究的资料
C．生物资源的潜在价值永久消失
D．生态平衡受到影响
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科目：初中生物
来源：0101 期末题
题型：单选题
生物种类的灭绝对人类的最大影响是
A．经济上遭受严重打击
B．生态平衡受到影响
C．缺少了科学研究的资料
D．生物资源的潜在价值永久消灭
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