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    林奈的生物分类和达尔文的进化学说，运用的是______描述的方法。

    A．调查
    B．实验
    C．观察
    D．搜集资料
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    林奈的生物分类和达尔文的进化学说，运用的是______描述的方法。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    林奈的生物分类和达尔文的进化学说，运用的都是
    [     ]
    A．观察描述法
    B．实验法
    C．调查法
    D．文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学发展过程中的四个重要事件；
    林奈
    林奈
    创立了生物分类系统，达尔文建立了物种起源与生物进化论
    哈维
    哈维
    发现了血液循环，沃森和克里发现了DNA分子的
    双螺旋结构
    双螺旋结构
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关科学家及生物学发展的说法中，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关科学家及生物学发展的说法中，错误的是（　　）
    A．林奈创立了统一的生物命名法
    B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
    C．达尔文运用实验的方法建立了“进化学说”
    D．人类基因组计划破译了人体细胞内全部DNA所含的遗传信息

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西南宁市新民中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家及生物学发展的说法中，错误的是（ ）
    A．林奈创立了统一的生物命名法
    B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
    C．达尔文运用实验的方法建立了“进化学说”
    D．人类基因组计划破译了人体细胞内全部DNA所含的遗传信息

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省七年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：

    将科学家与对应的贡献连线。

    A、林奈                    a、DNA分子的双螺旋结构

    B、达尔文                  b、生物分类系统

    C、哈维                    c、物种起源与生物进化理论

    D、沃森和克里克            d、血液循环

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将科学家与对应的贡献连线。
    A．林奈 a、DNA分子的双螺旋结构
    B．达尔文 b、生物分类系统
    C．哈维 c、物种起源与生物进化理论
    D．沃森和克里克 d、血液循环

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省梅县松口中学七年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：连线题

    将科学家与对应的贡献连线。

    A．林奈 a、DNA分子的双螺旋结构
    B．达尔文 b、生物分类系统
    C．哈维 c、物种起源与生物进化理论
    D．沃森和克里克 d、血液循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将科学家与相应的研究成果用线连起来
    林奈----提出“生物学”
    达尔----文生物分类系统
    哈维----物种起源与生物进化
    拉马克----血液循环
    沃森和克里克----DNA分子双螺旋结构．

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