科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

如图是骨、关节、骨骼肌的模式图，仔细观察：

你认为能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系的图是 ___ ；原因是 ____ 。

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是关节的模式图，请回答：（“横线”填文字，[]中填序号）
（1）关节的基本结构包括：[⑥]

关节面

、[

②

]

关节腔

和[

①

]

关节囊

三部分．
（2）图中②内有

滑液

，能减少关节活动时的摩擦．人体的运动要靠

骨骼肌

的牵引．

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科目：初中生物 来源： 题型：

右面是骨、关节和肌肉模式图，据图回答：
（1）图中各结构的名称分别是：
[1]

肌腱

，[2]

肌腹

，[3]

关节头

，[4]

关节腔

，[5]

关节窝

．
（2）标号[3]和[5]的表面覆盖着一层

关节软骨

，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（3）[1]和[2]构成了

骨骼肌

，它有受刺激而

收缩

的特性．当它发生这一反应时，就会牵动骨绕

关节

活动，于是躯体就会产生运动．
（4）图中还有没有画出的结构和物质，如：关节结构中把两块骨牢固地联系在一起的

关节囊

；图中[

4

]

关节腔

内有少量滑液，对关节起润滑作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、

关节窝

、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（2）伸肘时，肱二头肌处于

舒张

状态，[3]

肱三头肌

处于

收缩

状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在

神经

系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（　　）

A、骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B、骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

C、骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

D、运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（2）伸肘时，肱二头肌处于状态，[3]处于状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、______、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（2）伸肘时，肱二头肌处于______状态，[3]______处于______状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在______系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、______、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（2）伸肘时，肱二头肌处于______状态，[3]______处于______状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在______系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如

图一是关节的模式图，图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图，请回答：
（1）运动时能减少两骨之间摩擦的是[

6

]

关节软骨

，
把两骨牢固联系在一起的是[

4

]

关节囊

．
我们通常所说的脱臼是指[

1

]

关节头

从[

2

]

关节窝

中脱出来的现象．
（2）图二正确的是

B

，原因是

骨骼肌两端的肌腱跨过关节附着在不同的骨上

．
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受到

神经

传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着

关节

活动，于是躯体就产生运动．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为关节结构模式图，下列说法中不正确的是（　　）

A、关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动

B、4与关节的牢固性和灵活性都有关

C、关节的灵活性与3有关，与4无关

D、3分布在1和2的表面，为关节软骨，具有减少摩擦，缓冲震荡的作用

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