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    下列对生物分类的意义的叙述，正确的是  

    A．分类的目的是将生物分开认识     
    B．分类就是把生物分开种植      
    C．分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要      
    D．分类的目的是引种
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下列对生物分类的意义的叙述，正确的是  
    [     ]
    A．分类的目的是将生物分开认识     
    B．分类就是把生物分开种植      
    C．分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要      
    D．分类的目的是引种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物分类的意义的叙述中，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对生物分类的意义的叙述中，正确的是（　　）
    A．分类的目的是将生物分开认识
    B．分类就是把生物分开种植
    C．分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要
    D．分类纯粹为了引种

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省枣庄市台儿庄区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物分类的意义的叙述中，正确的是（ ）
    A．分类的目的是将生物分开认识
    B．分类就是把生物分开种植
    C．分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要
    D．分类纯粹为了引种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生物分类的意义，下列叙述正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对于生物分类的意义，下列叙述正确的是（　　）
    A．可以根据人们的喜好进行分类
    B．根据生物的外形进行分类
    C．研究生物之间的亲缘关系和进化关系
    D．对研究种群数量的多少有帮助

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年陕西省宝鸡市陈仓区八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于生物分类的意义，下列叙述正确的是（ ）
    A．可以根据人们的喜好进行分类
    B．根据生物的外形进行分类
    C．研究生物之间的亲缘关系和进化关系
    D．对研究种群数量的多少有帮助

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（上）生物周末作业（五）（解析版） 题型：选择题

    对于生物分类的意义，下列叙述正确的是（ ）
    A．可以根据人们的喜好进行分类
    B．根据生物的外形进行分类
    C．研究生物之间的亲缘关系和进化关系
    D．对研究种群数量的多少有帮助

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
    实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于
    A
    A
    ．
    A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
    （2）乙组小鸭在实验中的作用是
    B
    B
    ．
    A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
    （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会
    D
    D
    ．
    A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
    C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
    （4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：
    C
    C

    A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
    C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
    实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于________．
    A、先天性行为　B、偶然现象　　C、取食行为　　D、学习行为
    （2）乙组小鸭在实验中的作用是________．
    A、实验模型 B、对照组　　C、实验组　　　 D、一个变量
    （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会________．
    A、它们可能吓唬其他鸭了　　　 B、它们将失去繁殖能力
    C、它们将会发出类似猫的声音　 D、它们将会认为猫是它们的母亲
    （4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：________
    A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为　　B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
    C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为　　D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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