| 人体生命系统的结构层次是 |
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体 C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体 |
科目:高中生物 来源:月考题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高一上学期期中联考生物卷 题型:选择题
人体生命系统的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体
科目:高中生物 来源: 题型:
人体生命系统的结构层次是 ( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体
科目:高中生物 来源: 题型:
人体生命系统的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体
科目:高中生物 来源: 题型:
人体生命系统的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体
科目:高中生物 来源:2010~2011学年山西省孝义三中高一第一次月考生物试卷 题型:单选题
人体生命系统的结构层次是( )
| A.细胞→器官→组织→系统→个体 | B.细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C.细胞→组织→器官→个体 | D.细胞→器官→系统→个体 |
科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高一上学期期中联考生物卷 题型:单选题
人体生命系统的结构层次是( )
| A.细胞→器官→组织→系统→个体 | B.细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C.细胞→组织→器官→个体 | D.细胞→器官→系统→个体 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
生命系统的结构层次从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析,它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列描述错误的
| A.各种生物大分子是以碳元素构成的链或环为基本结构的。 |
| B.在光合作用过程中,能量形式的转化过程是:光能→ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能 |
| C.从能量流动的角度分析“草→兔→狐”这一食物链,兔经同化作用获得的能量包括了通过兔子的粪便流人到分解者体内的能量 |
| D.人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素之间存在反馈调节 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省增城市高一上学期期末生物试卷 题型:单选题
在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是
| A.一个HIV病毒 | B.一个大肠杆菌 | C.一个精子 | D.一个人 |
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