| 利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是 |
A.可以迅速获得纯系植株,缩短育种年限 B.可以大幅度改良某些性状 C.可以获得无籽果实 D.可以大大提高变异频率 |
科目:高中生物 来源:2013届度北京市高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是
A 可以迅速获得纯系植株 B 可以大幅度改良某些性状
C 可以获得无籽果实 D 可以大大提高变异频率
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0127 期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是( )
A.可以迅速获得纯系植株,缩短育种年限 B.可以大幅度改良某些性状
C.可以获得无籽果实 D.可以大大提高变异频率
科目:高中生物 来源: 题型:
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是
A.可以迅速获得纯系植株,缩短育种年限 B.可以大幅度改良某些性状
C.可以获得无籽果实 D.可以大大提高变异频率
科目:高中生物 来源:2011-2012学年度北京市密云二中高二第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是
A 可以迅速获得纯系植株 B 可以大幅度改良某些性状
C 可以获得无籽果实 D 可以大大提高变异频率
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度西安市第一中学高一第二学期期末考题(生物) 题型:单选题
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是( )
| A.可以迅速获得纯系植株,缩短育种年限 | B.可以大幅度改良某些性状 |
| C.可以获得无籽果实 | D.可以大大提高变异频率 |
科目:高中生物 来源:名师3轮点击新高考 生物 题型:013
利用单倍体培养新品种的育种方法具有的突出优点是
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A.可以迅速获得纯系植株
B.可以大幅度改良某些性状
C.可以获得无籽果实
D.可以大大提高变异频率
科目:高中生物 来源: 题型:
农业上常用的育种方法如下:
A.甲品种×乙品种→F1→F1 自交→F2 人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
B.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染
色体加倍→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
C.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
D.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规的 育种,一般从F2代开始选种,这是因为 。
选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是 。
(2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比,突出的优点是___________。
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____。
(4)d方法中搭载的种子应当是 (“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”);种子返回地面种植后,其变异 (“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”),所以要对其进行 。
科目:高中生物 来源:2010年江苏省灌南县第二高级中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1 自交→F2 人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
b.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染色体加倍→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规的 育种,一般从F2代开始选种,这是因为 。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是 。
(2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比,突出的优点是 。
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,育种中使用的秋水仙素的主要作用是
。
(4)d方法中搭载的种子应当是 (“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”);种子返回地面种植后,其变异 (“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”),所以要对其进行 。
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