下列关于测交的说法，不正确的是

A．F₁×隐性类型→测F₁基因型

B．通过测定F₁的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C．测F₁的基因型是根据F₁×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

D．测交时，与F₁杂交的另一亲本无特殊限制

下列关于测交的说法，不正确的是

A．F₁×隐性类型→测F₁基因型

B．通过测定F₁的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C．测F₁的基因型是根据F₁×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

D．测交时，与F₁杂交的另一亲本无特殊限制

下列关于测交的说法，不正确的是

A．F₁×隐性类型→测F₁基因型

B．通过测定F₁的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C．测F₁的基因型是根据F₁×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

D．测交时，与F₁杂交的另一亲本无特殊限制

下列关于测交的说法，不正确的是

A．F₁×隐性类型→测F₁基因型

B．通过测定F₁的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C．测F₁的基因型是根据F₁×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

D．测交时，与F₁杂交的另一亲本无特殊限制

下列关于测交的说法，不正确的是

下列关于测交的说法，不正确的是(　　)

A．F₁×隐性类型→测F₁基因型

B．通过测定F₁的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C．测F₁的基因型是根据F₁×隐性类型→所得后代表现型反向推知的

D．测交时，与F₁杂交的另一亲本无特殊限制

将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F₁，使F_l单对交配，分别饲养，观察F₂的分离情况。下列说法不正确的是：

A．若为隐性突变，则F₂中表现型比值为3∶1，且雄性中有隐性突变体

B．若不发生突变，则F₂中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体

C．若为隐性致死突变，则F₂中雌：雄＝1∶2

D．若为隐性不完全致死突变，则F₂中雌：雄介于1∶1和2∶1之间

 将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F₁，使F_l单对交配，分别饲养，观察F₂的分离情况。下列说法不正确的是：

A．若为隐性致死突变，则F₂中雌：雄＝1∶2

B．若不发生突变，则F₂中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体

C．若为隐性突变，则F₂中表现型比值为3∶1，且雄性中有隐性突变体

D．若为隐性不完全致死突变，则F2中雌：雄介于1∶1和2∶1之间

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是

A．“为什么F₁只有显性性状、F₂又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一

B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容