| 基因工程中常作为基因运载体的一组是 |
A.质粒、噬菌体、动植物病毒 B.质粒、线粒体、噬菌体 C.染色体、叶绿体、线粒体 D.细菌、噬菌体、动植物病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程又叫基因拼接技术。
(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的________为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成________。
(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________。
(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有________种环状DNA分子,它们分别是________。
科目:高中生物 来源:2010—2011学年云南省昆明三中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是:
| A.质粒.线粒体.噬菌体 | B.染色体.叶绿体.线粒体 |
| C.质粒.噬菌体.动植物病毒 | D.细菌.噬菌体.动植物病毒 |
科目:高中生物 来源:2010—2011学年甘肃省高二下学期第三阶段测试生物试卷 题型:选择题
基因工程中常作为基因运载体的一组是
A.质粒、噬菌体、动植物病毒 B.质粒、线粒体、噬菌体
C.染色体、叶绿体、线粒体 D.细菌、噬菌体、动植物病毒
科目:高中生物 来源:2010—2011学年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是:
A.质粒.线粒体.噬菌体 B.染色体.叶绿体.线粒体
C.质粒.噬菌体.动植物病毒 D.细菌.噬菌体.动植物病毒
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因工程又叫基因拼接技术。
(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的________为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成________。
(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________。
(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有________种环状DNA分子,它们分别是________。
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程又叫基因拼接技术。
(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的_______为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成_________。
(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、____________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是____________。
(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有______种环状DNA分子,它们分别是___________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程又叫基因拼接技术。?
(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的________为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成________。?
(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________。?
(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有________种环状DNA分子,它们分别是________________________________________________。
科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010—2011学年甘肃省天水一中高二下学期第三阶段测试生物试卷 题型:单选题
基因工程中常作为基因运载体的一组是
| A.质粒、噬菌体、动植物病毒 | B.质粒、线粒体、噬菌体 |
| C.染色体、叶绿体、线粒体 | D.细菌、噬菌体、动植物病毒 |
科目:高中生物 来源:云南省昆明三中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是:
A.质粒、线粒体、噬菌体
B.染色体、叶绿体、线粒体
C.质粒、噬菌体、动植物病毒
D.细菌、噬菌体、动植物病毒
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