| 下列人工诱变育种的优点不正确的是 |
A.提高变异频率 B.缩短育种的时间 C.普遍提高产量 D.大幅度改良某些性状 |
科目:高中生物 来源:2013届福建省漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种和基因工程的叙述中,不正确的是
A.将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑得快,而且耐力持久
B.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
C.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第二次月考生物试卷 题型:选择题
下列有关育种和基因工程的叙述中,不正确的是
A.将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑得快,而且耐力持久
B.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
C.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程
D.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省漳州市芗城中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关育种和基因工程的叙述中,不正确的是
A.将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑得快,而且耐力持久
B.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
C.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程
科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题
下列有关育种和基因工程的叙述中,不正确的是
| A.将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配,所生小马一定能继承“双亲”的特征,不仅跑得快,而且耐力持久 |
| B.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限 |
| C.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程 |
| D.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制 |
科目:高中生物 来源:2014届广东佛山一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同的育种方式具有各自优点,下列叙述中正确的是
A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体
B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富
C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限
D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率
科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
不同的育种方式具有各自优点,下列叙述中正确的是
A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体
B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富
C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限
D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com