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    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

    A．植物体细胞杂交必须先制备原生质层
    B．番茄-马铃薯的培育需要运用植物体细胞杂交和植物组织培养技术
    C．植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞
    D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理
    B
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是(   )

    A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体

    B．取单个动物细胞进行培养，获得细胞群的方法属于克隆培养法

    C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

    D．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

     

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    科目：高中生物 来源：期末题 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．植物体细胞杂交必须先制备原生质层
    B．番茄——马铃薯的培育需要运用植物体细胞杂交和植物组织培养技术
    C．植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞
    D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

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    科目：高中生物 来源：湖北省模拟题 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．植物细胞融合一般先用15%盐酸和95%的酒精处理植物组织得到单个细胞，然后制备原生质体
    B．用胰蛋白酶处理动物组织只会将动物组织分散成单个细胞，不会破坏动物细胞
    C．通过细胞核移植技术培育出的新个体一般只具有一个亲本的遗传性状
    D．植物组织培养的外植体需经高温灭菌处理后再置于无菌条件下培养

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是(   )

    A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体
    B．取单个动物细胞进行培养，获得细胞群的方法属于克隆培养法
    C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    D．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

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    科目：高中生物 来源：2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

    A．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
    B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
    C．植物组织培养技术可运用于培育新物种
    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏淮阴中学高二下期学业水平测试模拟（一）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

    A．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性

    B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

    C．植物组织培养技术可运用于培育新物种

    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年度黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是          (     )

    A．绵羊多利的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性    

    B．细胞工程的原理是细胞的全能性

    C．试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植 

    D．植物组织培养技术可用于培养新物种[

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

    A．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性

    B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

    C．植物组织培养技术可运用于培育新物种

    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

     

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    科目：高中生物 来源：0120 模拟题 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
    B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
    C．植物组织培养技术可运用于培育新物种
    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

    A．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性

    B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

    C．植物组织培养技术可运用于培育新物种

    D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

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