| 下图是光合强度曲线图,C点与B点比较, 叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是 |
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A.升、升、升、升 B.降、降、降、降 C.升、升、降、降 D.降、升、升、升 |
科目:高中生物 来源:2010年福州市八县(市)协作校高二第二学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下图是光合强度曲线图,C点与B点比较, 叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是( )
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A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、降、降
D.降、升、升、升
科目:高中生物 来源:0115 期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是光合强度曲线图,C点与B点比较, 叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是( )
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A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、降、降
D.降、升、升、升
科目:高中生物 来源:2010年福州市八县(市)协作校高二第二学期期末联考生物试卷 题型:单选题
下图是光合强度曲线图,C点与B点比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是( )![]()
| A.升、升、升、升 |
| B.降、降、降、降 |
| C.升、升、降、降 |
| D.降、升、升、升 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某种植物的光合作用强度与光照强度之间的关系。
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(1)在A点时,该植物细胞内产生能ATP的细胞器 有 ;C点时能产生ATP的场所有 。
(2)在A点时,细胞中形成
的可能途径有_______ ___ ____、_____ _ _______。
(3)如果在B点突然停止光照,叶绿体内
化合物的含量变化趋势是____________。
(4)若温度不变,光照强度增强,则该曲线B点应往 (左或右)移;C点应往 (上或下)移。
(5)若某植物白天长期处于B点所对应的光照强度,该植物能否正常生长? 。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广西南宁九中高二上学期段考理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和【H】的含量发生的变化依次是![]()
| A.升、升、升、升 | B.降、降、降、降 |
| C.降、升、升、升 | D.升、升、降、降 |
科目:高中生物 来源:2012届江苏省泗阳中学高三第一次教研考试生物试卷 题型:综合题
(9分) 下图是光合作用过程的图解。请根据图回答: ![]()
(1)参与光合作用的色素分布在 上。
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,其中B阶段的反应场所是
(3)写出图中所示序号的物质名称或生理过程
① ;② ;③ ;C ;
(4)如果光合作用强度突然降低,则C3和C5的变化分别是 、 。
(5)下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶片在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是 (填选项)。![]()
科目:高中生物 来源:2010年四川省泸州天立学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是某种植物的光合作用强度与光照强度之间的关系。![]()
(1)在A点时,该植物细胞内产生能ATP的细胞器 有 ;C点时能产生ATP的场所有 。
(2)在A点时,细胞中形成
的可能途径有_______ ___ ____、_____ _ _______。
(3)如果在B点突然停止光照,叶绿体内
化合物的含量变化趋势是____________。
(4)若温度不变,光照强度增强,则该曲线B点应往 (左或右)移;C点应往 (上或下)移。
(5)若某植物白天长期处于B点所对应的光照强度,该植物能否正常生长? 。
科目:高中生物 来源:2014届江苏南京第五十五中学高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为光合作用与光照强度之间关系的曲线,光照强度在n点时,限制光合作用强度进一步升高的主要因素是( )
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①光照强度 ②CO2浓度 ③温度 ④O2浓度
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三第一次教研考试生物试卷 题型:综合题
(9分) 下图是光合作用过程的图解。请根据图回答:
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(1)参与光合作用的色素分布在 上。
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,其中B阶段的反应场所是
(3)写出图中所示序号的物质名称或生理过程
① ;② ;③ ;C ;
(4)如果光合作用强度突然降低,则C3和C5的变化分别是 、 。
(5)下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶片在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是 (填选项)。
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