生物体都具有生长现象，生长的根本原因是

1. A.
   细胞的生长和分裂
2. B.
   同化作用超过了异化作用
3. C.
   细胞分裂的结果
4. D.
   组织、器官的形成

生物体都具有生长现象，生长的根本原因是

[　　]

A．细胞的生长和分裂

B．同化作用超过了异化作用

C．细胞分裂的结果

D．组织、器官的形成

（6分）生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的，信息分子是它们之间的“语言”。
Ⅰ．人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答：

（1）当神经递质作用于突触后膜，细胞刺激产生兴奋时，①所表示的突触后膜电位变化是由外正内负变为＿＿＿＿＿。
（2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于甲状腺细胞的结果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在体液免疫过程中，大多数抗原经巨噬细胞处理，通过辅助性T细胞传递给活性B细胞，活性B细胞受到刺激后，经过增殖、分化形成的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活动调节调节过程中，各种植物激素也是“信息分子”。
（1）某浓度生长素对茎的生长具有促进作用，对根的生长反而有抑制作用。这种现象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对生长素的反应敏感程度不同。
（2）在果实成熟阶段，生长素、赤霉素的含量明显下降，同时＿＿＿＿＿和脱落酸的含量却大幅增加。这种现象说明：植物的生长发育过程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

（6分）生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的，信息分子是它们之间的“语言”。

    Ⅰ．人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答：

    （1）当神经递质作用于突触后膜，细胞刺激产生兴奋时，①所表示的突触后膜电位变化是由外正内负变为＿＿＿＿＿。

    （2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于甲状腺细胞的结果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在体液免疫过程中，大多数抗原经巨噬细胞处理，通过辅助性T细胞传递给活性B细胞，活性B细胞受到刺激后，经过增殖、分化形成的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ．植物的生命活动调节调节过程中，各种植物激素也是“信息分子”。

    （1）某浓度生长素对茎的生长具有促进作用，对根的生长反而有抑制作用。这种现象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对生长素的反应敏感程度不同。

    （2）在果实成熟阶段，生长素、赤霉素的含量明显下降，同时＿＿＿＿＿和脱落酸的含量却大幅增加。这种现象说明：植物的生长发育过程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的，信息分子是它们之间的“语言”。

    Ⅰ．人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答：

    （1）当神经递质作用于突触后膜，细胞刺激产生兴奋时，①所表示的突触后膜电位变化是由外正内负变为＿＿＿＿＿。

    （2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于甲状腺细胞的结果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在体液免疫过程中，大多数抗原经巨噬细胞处理，通过辅助性T细胞传递给活性B细胞，活性B细胞受到刺激后，经过增殖、分化形成的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ．植物的生命活动调节调节过程中，各种植物激素也是“信息分子”。

    （1）某浓度生长素对茎的生长具有促进作用，对根的生长反而有抑制作用。这种现象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对生长素的反应敏感程度不同。

    （2）在果实成熟阶段，生长素、赤霉素的含量明显下降，同时＿＿＿＿＿和脱落酸的含量却大幅增加。这种现象说明：植物的生长发育过程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

验证甲状腺激素和生长激素对动物生长和发育调节的效应具有协同作用，试以幼年狗生长和发育情况作为观测指标，根据下列实验材料和用具，设计简单的实验步骤，并加以分析。

（1）材料及用具准备：性别相同、体重相似的幼年狗3只，分为甲、乙、丙三组（实验中饲养条件都相同）。手术器械（手术具体步骤不做要求），甲状腺激素制剂，生长激素制剂，注射器，皮尺等。

（2）实验处理及现象：

甲组：                                             ；

乙组：                                               ；

丙组：                                               ；

（3）实验分析：只有当甲状腺激素和生长激素                   时，才能保证机体正常的                。