| 基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为 |
A.♀∶♂=1∶1 B.♀A∶♂a=1∶1 C.♀A∶♀a=1∶1 D.♀>♂ |
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为( )
| A.♀∶♂="1∶1 " | B.♀A∶♂a="1∶1 | C.♀A∶♀a=1∶1 " | D.♀>♂ |
科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为
A.♀∶♂=1∶1
B.♀A∶♂a=1∶1
C.♀A∶♀a=1∶1
D.♀>♂
科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013
基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为
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科目:高中生物 来源: 题型:
(10分)大蒜品种是杂合子,生产上通常用鳞茎繁殖。大蒜红皮(A)对白皮(a)显性、抗病(B)对不抗病(b)显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且基因A、B纯合致死。
(1)抗病基因B表达时,来自细胞质的 与B基因的启动部位结合后开始 。其产物要在 中经过加工才能成为成熟的mRNA。
(2)现要选育红皮(Aa)、抗病(Bb)的大蒜新品种。请设计大蒜品种间杂交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要说明(写出包括亲本在内的前三代即可,不需要写配子类型)。
(3)抗病大蒜品系具有显著的抵抗病虫害的能力,在生产上具有重要应用价值。用抗病大蒜为亲本进行自交,其后代大蒜中抗病与不抗病植株的比例为 。
(4)现以红皮、抗病大蒜为亲本进行自交,以获取白皮、抗病大蒜。推断其自交后代发育成熟的个体中,白皮、抗病大蒜的基因型是 ,所占的比例为 。
科目:高中生物 来源: 题型:
大蒜品种是杂合子,生产上通常用鳞茎繁殖。大蒜红皮(A)对白皮(a)显性、抗病(B)对不抗病(b)显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且基因A、B纯合致死。
(1)抗病基因B表达时,来自细胞质的 与B基因的启动部位结合后开始 。其产物要在 中经过加工才能成为成熟的mRNA。
(2)现要选育红皮(Aa)、抗病(Bb)的大蒜新品种。请设计大蒜品种间杂交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要说明(写出包括亲本在内的前三代即可,不需要写配子类型)。
(3)抗病大蒜品系具有显著的抵抗病虫害的能力,在生产上具有重要应用价值。用抗病大蒜为亲本进行自交,其后代大蒜中抗病与不抗病植株的比例为 。
(4)现以红皮、抗病大蒜为亲本进行自交,以获取白皮、抗病大蒜。推断其自交后代发育成熟的个体中,白皮、抗病大蒜的基因型是 ,所占的比例为 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
8.(18分)甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植,通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题:
(1)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 。
(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)对矮生(a)为显性,在♀AA
♂aa杂交中,若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离,则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ,这种情况下,杂交后代的株高表现型是 。
(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性,导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度,从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计,并回答下列问题:
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
② 。
③一段时间后,测定处理后的植株的相应指标,进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标 ,而与 差异显著,则说明赤霉素能提高物质X的活性,使株高增加。科学家发现,在物质X的作用下,葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加,那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的 (写细胞结构),从而使细胞伸长,植株增高。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市丰台区高三下学期统一练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
甲磺酸乙酯(EMs)能使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植,通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题:
(1)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 。
(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)对矮生(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离;则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ,这种情况下,杂交后代的株高表现型是 。
(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性,导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度,从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计,并回答下列问题:
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
② .
③一段时间后,测定处理后的植株的相应指标,进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标 ,而与 差异显著,则说明赤霉素能提高物质x的活性,使株高增加。科学家发现,在物质X的作用下,葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加,那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的 (写细胞结构),从而使细胞伸长,植株增高。
科目:高中生物 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
甲磺酸乙酯(EMs)能使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植,通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题:
(1)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 。
(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)对矮生(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离;则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ,这种情况下,杂交后代的株高表现型是 。
(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性,导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度,从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计,并回答下列问题:
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
② .
③一段时间后,测定处理后的植株的相应指标,进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标 ,而与 差异显著,则说明赤霉素能提高物质x的活性,使株高增加。科学家发现,在物质X的作用下,葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加,那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的 (写细胞结构),从而使细胞伸长,植株增高。
科目:高中生物 来源:2010年广州市执信中学等四校联考高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答:
(1)实验1:用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后,侵染未被标记的细菌,得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似,而且只检测到32P。由此可以推测DNA是噬菌体的_____________物质。
(2)实验2:1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子_____________结构模型。
(3)实验3:孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交,杂交后产生的子一代都是____________。如果让子一代自交,则子二代的基因型为____ _________,高茎与矮茎的比例约为______________。对上述实验现象,孟德尔提出的解释实验现象的假说是:控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此__________ ,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。最后检验演绎推理结论的实验是___________。
(4)实验4:育种工作者在研究番茄染色体变异时,用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗,所获得的番茄植株细胞有_______________个染色体组,基因型为_______________。
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