| 某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 |
A.在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个 B.在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个 C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合 D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例 |
科目:高中生物 来源:江苏模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0113 期中题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比的模拟实验”中进行了以下操作,其中错误的是
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计、分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源: 题型:
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比的模拟实验”中进行了以下操作,其中错误的是
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计、分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 ( )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳一中高一下学期第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 ( )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2015届广东省高一下学期第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 ( )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2014届山西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省洛市高三第四次月考生物试卷 题型:选择题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
科目:高中生物 来源:2012-2012学年四川省高一下学期3月月考生物试卷 题型:选择题
某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
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