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基因工程,是在DNA上进行的分子水平的设计施工,需要有专门的工具。基因的“剪刀”指的是____________________,基因的针线指的是___________,基因的运载工具______________。

A.DNA解旋酶;DNA聚合酶;大肠杆菌
B.DNA连接酶;RNA连接酶;病毒
C.DNA聚合酶;RNA连接酶;细菌
D.限制性核酸内切酶;DNA连接酶;运载体
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科目:高中生物 来源:月考题 题型:填空题

基因工程,是在DNA上进行的分子水平的设计施工,需要有专门的工具。基因的“剪刀”指的是____________________,基因的针线指的是___________,基因的运载工具______________。基因工程操作的基本步骤___________、__________、_____________、_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答:

(1)图中A是                   ;在基因工程中,需要在                酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有             。(用图解中序号表示)

(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是                              ,也说明了生物共用一套                                  

(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                                               。

(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明                                   。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中                            (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是  (    )

A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是

A.人工合成基因              B.制备重组DNA分子

C.转化受体细胞                   D.目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是  

A.人工合成目的基因                 B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞          D.目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省吉林市十二中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( )

A.人工合成基因     B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州中学高三上学期第二次统练测生物试卷 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答:

(1)图中A是          ;在基因工程中,需要在         酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在右图基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有        。(用图解中序号表示)
(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是      ,也说明了生物共用一套           
(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                 
(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因(抗枯萎病的基因)已       。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中        (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省长春十一中高二下学期期初考试生物试卷 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答:

(1)图中A是                ,在基因工程中,需要在                        酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有                         。(用图解中序号表示)
(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是                                   ,也说明了生物共用一套             
(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源属于                        。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中            (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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科目:高中生物 来源:2010年杭州市西湖高级中学高三上学期开学考试生物试题 题型:综合题

(16分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答:

(1)图中A是         ;在基因工程中,需要在              _____酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有        。(用图解中序号表示



(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是             ,也说明了生物共用一套          
(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                                           
(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因(抗枯萎病的基因)已        。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中             (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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科目:高中生物 来源:2010年河北省保定地区高三下学期期中试题生物卷 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图。请据图分析回答:

(1)图中A是____;在基因工程中,需要在________________酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有____。(用图解中序号表示)
(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是________________________________。
(4)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明________________________________。

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