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在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在

A.精原细胞和初级精母细胞
B.初级精母细胞和次级精母细胞
C.次级精母细胞和精细胞
D.次级精母细胞和精细胞
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省南通市高二上学期期末考试生物(必修)试卷 题型:选择题

在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在(       )

 A.精原细胞和初级精母细胞               B.初级精母细胞和次级精母细胞

 C.次级精母细胞和精细胞                 D.次级精母细胞和精细胞

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在


  1. A.
    精原细胞和初级精母细胞
  2. B.
    初级精母细胞和次级精母细胞
  3. C.
    次级精母细胞和精细胞
  4. D.
    次级精母细胞和精细胞

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科目:高中生物 来源:月考题 题型:单选题

在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在
[     ]
A.精原细胞和初级精母细胞
B.初级精母细胞和次级精母细胞
C.次级精母细胞和精细胞
D.次级精母细胞和精细胞

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物(必修)试卷 题型:单选题

在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在(       )

A.精原细胞和初级精母细胞B.初级精母细胞和次级精母细胞
C.次级精母细胞和精细胞D.次级精母细胞和精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

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科目:高中生物 来源:2012届福建省龙岩一中高三第一学段模块考试生物试卷 题型:综合题

(6分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。如下图是某高等动物一个表皮细胞(基因型是DdEeFf)发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生子代表皮细胞的基因型不可能是          

A.DdEeFfB.DDEEFfC.DdEeffD.DdEeFF
(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,写出该生物产生的配子的基因型                                                
(3)如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,写出由它产生的配子的基因型                        

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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)生物试题 题型:综合题

在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)
(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。
(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。
(3)如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。
(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙县实验中学、汝城县第一中学高三11月联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段考试生物试卷 题型:综合题

(6分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。如下图是某高等动物一个表皮细胞(基因型是DdEeFf)发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生子代表皮细胞的基因型不可能是                

A.DdEeFf                B.DDEEFf              C.DdEeff                   D.DdEeFF

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,写出该生物产生的配子的基因型         

                                         

(3)如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,写出由它产生的配子的基因型                        

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:综合题

(6分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。如下图是某高等动物一个表皮细胞(基因型是DdEeFf)发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生子代表皮细胞的基因型不可能是          

A.DdEeFf           B.DDEEFf          C.DdEeff        D.DdEeFF

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,写出该生物产生的配子的基因型                                                 

(3)如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,写出由它产生的配子的基因型                        

 

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