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    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是

    A．池塘中的一群鱼
    B．培养皿中的大肠杆菌菌落
    C．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
    D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是


    1. A.
      培养基中所有的细菌
    2. B.
      培养基中的细菌和真菌
    3. C.
      培养基中的大肠杆菌菌落
    4. D.
      培养基及其内的所有生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是            （    ）

           A．池塘中的一群鱼

        B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌

        C．培养皿中的大肠杆菌菌落

        D．一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西山大附中高一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（     ）

    A．池塘中的一群鱼
    B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
    C．培养皿中的大肠杆菌菌落
    D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

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    科目：高中生物 来源：2015届山西山大附中高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（      ）

    A．池塘中的一群鱼

    B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

    C．培养皿中的大肠杆菌菌落

    D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林省长春市高一上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（    ）

      A．池塘中的一群鱼

      B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

      C．培养皿中的大肠杆菌菌落

      D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

     

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    科目：高中生物 来源：2013届云南大理宾川第四高级中学高二9月考生物卷（B卷）（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是 （  ）

    A.池塘中的一群鱼

    B .被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

    C. 培养皿中的大肠杆菌菌落

    D.在一培养基棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年高三上学期单元测试（1）生物试卷（新人教版1--4章） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是                                   （    ）

           A．培养基中所有的细菌                      B．培养基中的细菌和真菌

           C．培养基中的大肠杆菌菌落                  D．培养基及其内的所有生物

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省九江市高一上学期第一次月考生物试卷 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是                      （    ）

    A.池塘中的一群鱼

    B. 培养皿中的大肠杆菌菌落

    C.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

    D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（    ）

    A.池塘中的一群鱼          B. 池塘里的所有鲤鱼

    C.池塘中的所有生物        D.池塘里的所有生物和无机环境

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是

    A.池塘中的一群鱼           B.池塘中的所有生物

    C. 池塘里的所有鲤鱼        D.池塘里的所有生物和无机环境

     

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