| 多选 |
| 下列关于细胞学说的叙述,正确的是 |
A.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 C.细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D.新细胞可以从老细胞中产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
模型方法是现代科学方法的核心内容之一,模型的类型有多种,下列有关叙述中不正确的是( )
A.“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型,之后根据活动中的体会构建的为概念模型
B.“制作DNA分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型
C.对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型
D.建构数学模型的研究基本过程为:观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质
科目:高中生物 来源: 题型:
(多选) 下列关于细胞学说及其建立,正确的叙述是( )
A.细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究
B.细胞学说的重要内容是:动物和植物都是由细胞构成的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度第二学期江苏省如皋市第一中学高二生物月考试卷 题型:单选题
(多选)下列关于细胞学说及其建立,正确的叙述是( )
| A.细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究 |
| B.细胞学说的重要内容是:动物和植物都是由细胞构成的 |
| C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 |
| D.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性 |
科目:高中生物 来源:2011届重庆市七区2011届高三第一次调研测试(理综)生物部分 题型:综合题
据下列资料分析回答。
资料一:1928年,英国医生格里菲斯想研制出抗肺炎双球菌的疫苗,他选择了两种肺炎双球菌进行了如下实验:
第一组:将活的R型细菌注射入小鼠体内,小鼠不死亡。
第二组:将活的S型细菌注射入小鼠体内,小鼠死亡。
第三组:将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡。
第四组:将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡,检查死鼠心脏中所存在的细菌加以分离和检查,发现它们竟然都是S型!
资料二:预防人感染肺炎双球菌,可接种的疫苗由含有23种最普遍的肺炎双球菌的多糖荚膜混合组成,目前上市使用的这种肺炎双球菌疫苗可以涵括己开发国家85~90%以上的侵袭性菌种。该疫苗对囊括的23种血清型以外的肺炎双球菌引起的感染,并无预防效果。
(1)人接种疫苗后,不能预防23种血清型以外的肺炎双球菌引起的感染,原因是___________________。
(2)下列关于肺炎双球菌的叙述,不正确的是( )
| A.细胞壁主要是由糖类和蛋白质结合而成的化合物组成 |
| B.与酵母菌不同,R型、S型细菌均没有由核膜围成的细胞核 |
| C.格里菲思的实验不能证明DNA是主要的遗传物质 |
| D.肺炎双球菌用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
2011年11月17日举行的某中学第37届运动会。在运动员的训练过程中,校医对运动员们进行了甲、乙、丙三项生理指标的测量,实际测得的三项生理指标平均值如下表所示。请对以下表中数据进行分析并结合相关生物学知识回答以下问题:
| 甲 | 进食后(小时) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 血糖浓度(mg/dL) | 120 | 120 | 110 | 90 | 95 | |
| 乙 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
| 体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.1 | 36.9 | |
| 丙 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
| PH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
(1)进食1~2小时内,血糖浓度变化说明血糖主要用于 后,多余的血糖就转变成 储存起来。
(2)进食1~1.5小时之间血糖浓度已经开始下降,所以在1.5小时前 激素就已发挥作用。
(3)乙项反映的是由 体温调节中枢控制的体温平衡调节,该调节属于 调节方式。
(4)根据丙项中胃液、唾液及胰液PH数据,结合胃液、唾液及胰液中相关酶的活性问题分析, 可以得出的结论有: 。
(5)某运动员在参加中长跑的过程中,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗。此时下列叙述中哪些选项是正确的( )
A.胰岛B细胞的分泌活动增强 B.肌糖元水解为葡萄糖释放到血液中
C.内环境PH失衡,酶促反应加快 D.血浆渗透压升高,产生渴觉
科目:高中生物 来源: 题型:
2011年11月17日举行的某中学第37届运动会。在运动员的训练过程中,校医对运动员们进行了甲、乙、丙三项生理指标的测量,实际测得的三项生理指标平均值如下表所示。请对以下表中数据进行分析并结合相关生物学知识回答以下问题:
| 甲 | 进食后(小时) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 血糖浓度(mg/dL) | 120 | 120 | 110 | 90 | 95 | |
| 乙 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
| 体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.1 | 36.9 | |
| 丙 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
| PH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
(1)进食1~2小时内,血糖浓度变化说明血糖主要用于 后,多余的血糖就转变成 储存起来。
(2)进食1~1.5小时之间血糖浓度已经开始下降,所以在1.5小时前 激素就已发挥作用。
(3)乙项反映的是由 体温调节中枢控制的体温平衡调节,该调节属于 调节方式。
(4)根据丙项中胃液、唾液及胰液PH数据,结合胃液、唾液及胰液中相关酶的活性问题分析, 可以得出的结论有: 。
(5)某运动员在参加中长跑的过程中,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗。此时下列叙述中哪些选项是正确的( )
A.胰岛B细胞的分泌活动增强 B.肌糖元水解为葡萄糖释放到血液中
C.内环境PH失衡,酶促反应加快 D.血浆渗透压升高,产生渴觉
科目:高中生物 来源:江西省上高二中2011-2012学年高二第一次月考生物试题(实验班) 题型:022
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