| 人工诱变培育新品种,目前最常用的方法是 |
A.用射线或激光照射 B.DNA重组技术 C.秋水仙素处理萌发的种子 D.人工杂交 |
科目:高中生物 来源:2013届云南省芒市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
人工诱变培育新品种,目前最常用的方法是( )
A.用射线或激光照射 B.花药离体培养
C.秋水仙素处理萌发的种子 D.人工杂交
科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
人工诱变培育新品种,目前最常用的方法是( )
| A.用射线或激光照射 | B.花药离体培养 |
| C.秋水仙素处理萌发的种子 | D.人工杂交 |
科目:高中生物 来源:云南省芒市中学2011-2012学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
人工诱变培育新品种,目前最常用的方法是
A.用射线或激光照射
B.花药离体培养
C.秋水仙素处理萌发的种子
D.人工杂交
科目:高中生物 来源: 题型:
萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也能使植物体发光,一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。
请你根据已知的知识回答下列有关问题:
(1)提取目的基因通常有两种途径,提取该目的基因的方法最可能的途径是_______。
(2)在该过程中需要多种酶的参与,其中包括_________等。
(3)下列可作为受体细胞的生物有(多选)()
A.土壤农杆菌 B.结核杆菌
C.噬菌体 D.枯草杆菌
(4)在此转基因工程中,是由质粒承担运载体的。在将体外重组DNA插入大肠杆菌体内之前通常要用_________处理大肠杆菌,目的是___________________。
(5)由于荧光素酶的特殊作用,人们一直设想将其基因作为实验工具,将它和某一基因连接在一起导入植物体内,如固氮基因连接在一起导入植物体内,判断固氮基因是否导入的方法是。
(6)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是_____和______。
科目:高中生物 来源: 题型:
萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也能使植物体发光,一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。
请你根据已知的知识回答下列有关问题:
(1)提取目的基因通常有两种途径,提取该目的基因的方法最可能的途径是_______。
(2)在该过程中需要多种酶的参与,其中包括_________等。
(3)下列可作为受体细胞的生物有(多选)()
A.土壤农杆菌 B.结核杆菌
C.噬菌体 D.枯草杆菌
(4)在此转基因工程中,是由质粒承担运载体的。在将体外重组DNA插入大肠杆菌体内之前通常要用_________处理大肠杆菌,目的是___________________。
(5)由于荧光素酶的特殊作用,人们一直设想将其基因作为实验工具,将它和某一基因连接在一起导入植物体内,如固氮基因连接在一起导入植物体内,判断固氮基因是否导入的方法是。
(6)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是_____和______。
科目:高中生物 来源:2007生物高考模拟测试 题型:022
| |||||||||||||||||||||||
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ,提取目的基因的方法通常有两种,提取该目的基因的方法最可能的途径是 。
(2)将此目的基因导人到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项,哪些是选取运载体的时候,必须考虑的
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B.具有特定的限制酶切点
C.具有与目的基因相同的碱基片断 D.具有某些标记基因
(3) 在此转基因工程中,是由质粒承担运载体的。在将体外重组DNA导人大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌,目的是 。
(4)由于荧光素酶的特殊作用,人们一直设想将其基因作为实验工具,将它和某一基因连接在一起,通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内(如判断固氮基因是否成功导入某植物体内)。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比,除了碱基对的顺序、数目不同以外,在结构方面还存在不同点,主要不同是 。
(5)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是 和 。
科目:高中生物 来源:江苏省淮北中学2007届高三第一次月考、生物试题 题型:022
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com