某生物兴趣小组为研究蔬菜大棚一昼夜内O₂的浓度变化情况，在大棚内安装了O₂测量仪，假定6时、18时分别为日出、日落时间，请据下图预期一昼夜内大棚中O₂变化的最可能的曲线是                                                              （    ）

某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6 kg，再分别倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，后来定时测定，结果如下图。

（1）测定亚硝酸盐含量的方法是          ，其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成       ，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

（2）实验中，盐水加热煮沸是为了          ；冷却之后再使用是为了保证           等微生物的生命活动不受影响。

（3）在腌制过程中，坛中溶液量会增加，原因是                。

（4）图中数据表明，泡菜在腌制的第________天亚硝酸盐含量达到最大值，腌制到第________天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。

（5）实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是__________________。

（6）为了让实验数据更好地表明泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化，对该实验所获得的3组数据应进行怎样的处理才更合理？

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C0₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的

①c、e两点的光合速率为零

②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

A．1种说法正确                                  B．2种说法正确    

C．3种说法正确                      D．4种说法正确

某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照l：1的重量比浸泡24小时，过滤后的滤液作为原液。如果你是其中一员，请回答：

(1)采用何种测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响?(只要一种指标)

(2)做该实验时必备的实验器材是                 

(3)写出实验的主要操作步骤。

(4)设计一张表格用于在实验时记录数据。

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C0₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的（    ）

 ①c、e两点的光合速率为零  ②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率  ③de段光合速率小于呼吸速率  ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

A．1种说法正确       B．2种说法正确

C．3种说法正确       D．4种说法正确

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。

I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。

II．计数与方法：

①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。

②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：

（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于              ，酵母菌呈“S”型增长。

（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是                               。为提高实验的准确性，实验时应进行                                             。

（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是                        。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是                       。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                         。

（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是：                                        。

某生物兴趣小组同学利用实验室培育酵母菌的技术,探究在有限的养分中和不同的温度下酵母菌种群数量的动态变化。具体内容如下：

材料用具：略

（一）探究思路：

            （1）设计对照实验。为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，该同学按下表完成了有关实验。

            （2）酵母菌计数：

对于培养液中的酵母菌，可以采用          的方法计数：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于         边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。待酵母菌细胞全部沉降到           ，将计数板放在          的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量。

（二）问题探讨：

① 请写出该同学研究的课题名称：                               。

② 用显微镜定期测酵母菌种群数量，结果仅A管中第3天开始个体数量迅速增加，第5天开始A管中个体数目达到最大，实验至第6天结束。请将A、B、C三组预期结果的走势图绘制在坐标系中。

③ 试分析C组酵母菌种群数量变化的原因；                        。

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24 h测定，得到如右图所示的曲线，以下说法正确的是（    ）

A．图中d点光合速率最大，f点有机物积累最多

B．进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

C．c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率

D．d、e之间的区段光合速率小于呼吸速率

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C0₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24 h测定，得到如右图所示曲线，则以下说法正确的是  

A．c、e两点的光合速率为零    

B．c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率        

C．de段光合速率小于呼吸速率  

D．进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

某生物兴趣小组在用生长素类似物促进校园海桐树枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，进行了各种原因分析。请回答有关问题。

（1）认为可能与生长素类似物的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

（2）认为可能与生长素类似物种类有关。已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进扦插枝条生根的作用大于生长素类似物（2,4-D）。为了验证NAA和2,4-D的这种差异，可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果。

Ⅰ.实验材料：相同浓度的NAA和2,4-D溶液（均能正常促进枝条生根），去芽的扦插枝条若干。

Ⅱ.实验步骤：

 ①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为               。

 ②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端，              ，其他条件相同且适宜。

 ③培养一段时间后，观察上述扦插枝条的生根数量。

Ⅲ.预测实验结果：                      。

(3)认为可能与生长素类似物处理插条的形态学端位有关。根据所学知识，你认为两端都处理,其生根状况如何？                     。