| 下列关于现代生物技术的叙述不正确的是 |
A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料 B.在动物细胞培养中,用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(带解析) 题型:单选题
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
| A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料 |
| B.在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
| C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 |
| D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 |
科目:高中生物 来源:2014届河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料
B.在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达
科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
A.在植物组织培养中,目前只能用离体的体细胞作为组织培养的材料
B.顶体酶与动物细胞工程中胰蛋白酶的作用相似
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相关目的基因在受体细胞中完成了表达
科目:高中生物 来源:0103 期中题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料
B.在动物细胞培养中,用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达
科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省白山二中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
| A.在植物组织培养中,目前只能用离体的体细胞作为组织培养的材料 |
| B.顶体酶与动物细胞工程中胰蛋白酶的作用相似 |
| C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 |
| D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相关目的基因在受体细胞中完成了表达 |
科目:高中生物 来源:2012届浙江省五校高三第一次联考生物试卷 题型:单选题
下列关于现代生物技术的叙述中正确的是
| A.哺乳动物囊胚时期的细胞尚未分化,所有细胞都有发育的全能性 |
| B.利用基因工程技术可以获得转基因植物,该过程中会发生有丝分裂细胞分化和减数分裂 |
| C.核移植技术涉及的原理是细胞的全能性 |
| D.利用基因治疗技术,不能修复细胞中的病变基因 |
科目:高中生物 来源:2014届浙江省高三阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物技术的叙述中正确的是
A.哺乳动物囊胚时期的细胞尚未分化,所有细胞都有发育的全能性
B.利用基因工程技术可获得转基因植物,该过程中会发生有丝分裂、细胞分化和减数分裂
C.核移植技术涉及的原理是细胞的全能性
D.利用基因治疗技术,不能修复细胞中的病变基因
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省五校高三第一次联考生物试卷 题型:选择题
下列关于现代生物技术的叙述中正确的是
A.哺乳动物囊胚时期的细胞尚未分化,所有细胞都有发育的全能性
B.利用基因工程技术可以获得转基因植物,该过程中会发生有丝分裂细胞分化和减数分裂
C.核移植技术涉及的原理是细胞的全能性
D.利用基因治疗技术,不能修复细胞中的病变基因
科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物试卷 题型:选择题
下列关于现代生物技术的叙述不正确的是 ( )
A.在植物组织培养中,目前只能用离体的体细胞作为组织培养的材料
B.顶体酶与动物细胞工程中胰蛋白酶的作用相似
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相关目的基因在受体细胞中完成了表达
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