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    下列哪项是对内环境稳态实质的描述

    A．是神经和体液共同调节下实现的
    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡
    C．是各个器官、系统协调活动的结果
    D．是体内细胞生活不可缺少的条件
    B
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：0103 月考题 题型：单选题

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述
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    A．是神经和体液共同调节下实现的
    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡
    C．是各个器官、系统协调活动的结果
    D．是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省南京市四校高三12月月考生物试卷 题型：单选题

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述

    A．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果
    C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡
    D．稳态是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省高二下学期期中考试生物试卷B 题型：选择题

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述                            （    ）

    A．是在神经和体液共同调节下实现的   B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官、系统协调活动的结果   D．体内细胞生活不可缺少的条件

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述                            （    ）

    A．是在神经和体液共同调节下实现的   B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官、系统协调活动的结果   D．体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述                            （    ）

    A．是在神经和体液共同调节下实现的   B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官、系统协调活动的结果   D．体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述（    ）

    A．是在神经和体液共同调节下实现的

    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官系统协调活动的结果

    D．是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型：单选题

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述                           （   ）

    A．是在神经和体液共同调节下实现的B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡
    C．是各个器官、系统协调活动的结果D．体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源：教材完全学案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 题型：013

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述？

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    A．是在神经和体液共同调节下实现的

    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官系统协调活动的结果

    D．是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述

    [　　]

    A．是在神经和体液共同调节下实现的

    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官、系统协调活动的结果

    D．是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    下列哪项是对内环境稳态实质的描述

    [　　]

    A．是在神经和体液共同调节下实现的

    B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡

    C．是各个器官、系统协调活动的结果

    D．是体内细胞生活不可缺少的条件

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