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纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析___________是显性性状。

A.糯米
B.非糯米
C.无法判断
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省保北十二县市高一下学期期中联考生物试卷 题型:综合题

纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析      是显性性状,         是隐性性状。(填写糯或非糯)

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省保北十二县市高一下学期期中联考生物试卷 题型:综合题

纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析       是显性性状,          是隐性性状。(填写糯或非糯)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析____是显性性状,____是隐性性状。(填写糯或非糯)

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科目:高中生物 来源:河北省期中题 题型:填空题

纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析___________是显性性状,__________是隐性性状。(填写糯或非糯)

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯种的糯玉米与纯种的非糯玉米实行间行种植,在糯玉米的果穗上可以找到非糯玉米的种子,在非糯玉米的果穗上找不到糯玉米的种子,请分析       是显性性状,          是隐性性状。(填写糯或非糯)

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(22分)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。

⑴ 请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)

___________________________________________________________________________

⑵ 如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?

______________________________________________________________________

⑶ 现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_______的结果,其实质是射线诱发______的分子结构发生了改变。

⑷ 在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用__________进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为_______,这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现__________(一致、不一致),在植株群体中表现____________(一致、不一致)。

⑸ 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为____________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用__________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有___________。将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用____________技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米植株在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如右图所示)。玉米非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。请按要求回答下列问题:

(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①与           (填序号)杂交。

(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时应选择的两亲本为         (填序号)。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,预期结果为:

                                                                          

(3)为验证某试验田中一纯合抗病玉米植株的果穗上所结10粒籽粒全为纯合、全为杂合、还是既有纯合又有杂合,现用该10粒籽粒为实验材料,进行验证实验,写出科学的实验思路:

                                                                              

                                                                    

如下为该实验的预期现象及结论,请补充完善。

Ⅰ.                                                                  

Ⅱ.                                                                   

Ⅲ.若部分亲本的子一代全为抗病植株,另一部分亲本的子一代既有抗病植株又有染病植株,说明该10粒籽粒既有纯合子也有杂合子。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(22分)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。

⑴ 请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)

⑵ 如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?

⑶ 现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_______的结果,其实质是射线诱发______的分子结构发生了改变。

⑷ 在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用__________进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为_______,这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现__________(一致、不一致),在植株群体中表现____________(一致、不一致)。

⑸ 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为____________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用__________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有___________。将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用____________技术才能获得具有目的基因的玉米植株。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古赤峰第二实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(16分)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。
(1)请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1∶1∶1∶1(用遗传图解回答)。
(2)若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9∶3∶3∶1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)
(3)假设某同学欲探究上述两性状是否遵循自由组合定律,作了如下实验:
①、选择纯合黄色非糯和纯合白色糯的亲本杂交,得到的F1为黄色非糯
②、让F1进行自交得到F2  
③、观察并记录F2的表现型之比
请预测结果并得出结论:
①、若表现型之比为                                               
②、若表现型之比为                                               
③、若表现型之比为                                               

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科目:高中生物 来源:2011届浙江省嘉兴一中高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:综合题

玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性,非甜味(D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其中品系甲乙丙丁基因型分别为AADDGG、aaDDGG、AAddGG、AADDgg。
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有(填写品系类型)____________________________________。
(2)甲和丁       (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是               
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是___________。
(4)已知玉米为风媒传粉,现有甲与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是______。
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法所依据的原理是__________________。
(6)若想培育出AaaDDdGGG新类型,请利用现有品系,在方框中试用遗传图解表示育种的过程(表现型不作要求)

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同步练习册答案