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与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是

A.中心体:发出星射线形成纺锤体
B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁
C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量
D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是


  1. A.
    中心体:发出星射线形成纺锤体
  2. B.
    高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁
  3. C.
    线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量
  4. D.
    染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是(  )

A. 中心体:发出星射线形成纺锤体

B. 高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C. 线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D. 染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是

   A.中心体:发出星射线形成纺锤体

   B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

   C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

   D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是(   )

A.中心体:发出星射线形成纺锤体

B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高一下学期第二次月考生物试题 题型:选择题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是       

   A.中心体:发出星射线形成纺锤体

   B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

   C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

   D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省庄河市高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系的说法错误的是(    )

A.中心体:发出星射线形成纺锤体

B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

 

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科目:高中生物 来源:0103 月考题 题型:单选题

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是
[     ]
A.中心体:发出星射线形成纺锤体
B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁
C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量
D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是(   )

A.中心体:发出星射线形成纺锤体

B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是(   )

A. 中心体:发出星射线形成纺锤体

B. 高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C. 线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D. 染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系的说法错误的是(    )

A.中心体:发出星射线形成纺锤体

B.高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁

C.线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量

D.染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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